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第一节 多变的天气;1.区分“天气”和“气候”的概念。2.识别常用的天气符号,能看懂简单的天气图。3.初步学会阅读天气预报中的卫星云图和简易的天气预报图的技能。4.用实例说明人类活动对空气质量的影响。 5.认识人类生产、生活与天气的关系,提高保护大气环境的意识。 ;阳光明媚 风和日丽
和风细雨 沙尘漫天
大雪纷飞 热如蒸笼
炎热多雨 寒冷干燥;天气是指一个地方短时间里的大气状况;气候:一个地区多年的天气平均状况,一般变化不大;④极地地区全年严寒( );有关天气的谚语你会吗?;天气与交通的关系;我们可以通过哪些途径来了解天气情况呢?;1.获取气象情报;绿色表示陆地
白色表示云区
蓝色表示海洋 ;观察与思考;观察与思考;风尾;西;北京 9℃~19℃;武汉 12℃~16℃;哈尔滨 –4℃ ~ 0℃;重庆 15℃~19℃;我是小小预报员;西宁
多云 14℃~24℃;全国主要城市空气质量日报;污染指数;1.哪个城市的空气质量最好? 哪些城市的空气质量级别最高?
2.郑州的污染指数是多少? 空气质量级别和空气质量状况是什么?;空气质量的高低一方面受自然原因的影响,;经统计,60年代特大沙尘暴在我国发生过8次,70年代发生过13次,80年代发生过14次,而90年代至今已发生过20多次,并且波及的范围越来越广,造成的损失越来越重。;你喜欢什么样的空气?;1.秸秆粉碎还田、喂牛积肥、生产沼气、回收利用……;我们需要洁净的空气; 认识天气符号,学会看卫星云图和天气图;1.某地的风向为东南风,说明风来自( )
A.东北方 B.东南方 C.西北方 D.西南方
2.在卫星云图中,白色表示( )
A.陆地 B.海洋 C.云区 D.大雪
3.下列空气污染指数,对人体健康危害最大的是( )
A.1~50 B.51~100 C.101~200 D.300
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