基础心理学二.pdf

第五节 思维、言语及想象 第一单元 思维概述 一、思维的定义和特征 定义：思维是人脑对客观事物的本质属性和事物之间的内在联系的反映 特征： 1. 间接性，以已有的知识经验与其他事物为媒介，通过迂回曲折的认识路线，了解事物之间相互关联的思维过 程。 2 概括性，把一类事物的共同的、本质的特征加以集中的思维过程。 二、思维的智力操作过程 分析：在头脑中将事物分解为各个部分或各个 属性 的过程 综合：在头脑中将事物的各个部分、各种属性结合，形成整体的过程 抽象：把事物的共同属性和本质特征抽取出来，舍弃其非本质和特征 概括：把抽取出来的共同属性和特征结合在一起的过程 第二单元 思维的种类 一、动作思维、形象思维和抽象思维 根据形态 ： 动作思维：以实际动作为支柱 形象思维：以直观形象和表象为支柱 抽象思维（逻辑思维） ：以词为中介，是思维最本质的特征 二、辐合思维和发散思维 根据探索问题答案的方向： 辐合思维：求同思维 按照已知的信息和熟悉的规则进行的思维 发散思维：求异思维 沿着不同的方向探索问题的答案的思维 更具创造性 三、再造性思维和创造性思维 根据思维结果有创造性程度： 再造性思维：用已知的方法 创造性思维：用独创的方法 第三单元 概念掌握与问题解决的思维过程 一、概念的掌握 概念：事物本质特性的反映。是以词和标示来记载的。 是思维活动的结果和产物，同时又是思维活动借以进行的单元。 内涵：概念所包含的事物的本质属性 外延：属于这个概念的个体，概念所包含的范围 内涵和外延之间是一种相反的关系 二、自然概念和人工概念 自然概念：人在日常生活中逐渐形成的概念 人工概念：根据特定规则人工制造的概念，是对自然概念的模拟 经典实验：布鲁纳（ Bruner,. ）设计的人工概念实验 三、问题解决及对问题解决的研究 （一）定义： 问题解决就是在问题空间中进行搜索，以便从问题的初始状态达到目标状态的思维过程。 （二）影响问题解决的因素： 1 迁移； 2. 原型启发； 3 思维定势 1. 迁移定义：已有的知识经验对解决新问题的影响 1 正迁移：有助于解决新问题 负迁移：阻碍解决新问题 2 原型启发定义：从现实生活的事例中受到启发而找到解决问题的途径 原型 : 对解决问题具有启发作用的事物 3. 思维定势 定势：是人们在从事某种活动前的心理准备对后边所从事的活动的影响 ； ※已有的知识经验，或者刚刚发生的经验都会使人产生定势 ※卢钦斯的量水实验 ：证明了思维定势的作用，已有的知识和经验，已经养成的习惯，会影响后面所进行的 活动； 第四单元 语言与言语 一、语言与言语 语言：是人们用以思维和交际的工具（符号系统） 。 言语：是人们运用语言进行思维和交际的过程。 语言 ~ 社会现象 言语 ~ 心理现象 言语离不开语言，语言离不开言语。 二、言语活动的形式 口头言语 对话言语，是交往中的语言，有一个说话环境 外部言语：用于交际 独白言语，一个人说的语言，目的是表明 事情 书面言语 用写出来的文字表达思想的语言 用来进行交际的言语 是外部语言 内部言语：用于思维 ~ 不用于