参加中小学校教师素质提升培训的心得体会[精选多篇].docxVIP

专业资料分享 专业资料分享 完美 完美DOC格式整理 专业资料分享 专业资料分享 完美 完美DOC格式整理 参加中小学教师素质提升培训的心 得体会（精选多篇） 【各位读友，本文仅供参考，望各位读 者知悉，如若喜欢或者需要本文》可点 击下载下载本文，谢谢！】祝大家工作顺利】 参加中小学教师素质提升培训的心 得体会 2014年 2014年7月29日 月4日，我 参加了黔东南州中小学教师素质提升培 训，培训地点在凯里学院，时间一共七 天。开设的课程有《教师职业道德与礼 仪修养》、《教学案例与教学反思的撰 写》、《观课议课新理念》、《小学语文阅 读习作的实践与思考》、〈〈课改十年话小 语》等等。授课教师有学院教授、凯里 地区几所小学经验丰富的教师、州教科 所的语文教研老师、在县城任教的省级 教学名师等，培训形式基本是讲座，偶 尔有经验交流。 几天的培训下来，我有不少感触。 一是培训的收获方面，二是培训的不足 方面。总体来讲，这次的培训不是很满 意，这样长的时间，感觉有用的讲授不 够多，大多是培训老师在上面自顾空谈 理论，有的抽象不结合实际，有的发散 漫无边际，有的空洞言而无物。希望以 后组织机构在组织这样大型的培训时考 虑更细致、安排更合理、形式更多样、 参与面更广，调动参训教师积极参与， 专业资料分享 专业资料分享 专业资料分享 专业资料分享 完美 完美DOC格式整理 动脑动手动口，这样来参加培训的老师 将会有更多收获。 下面，谈谈这次培训中讲得好、有 收获的方面。首先，说一说姚源和老师 的培训。 月2日上午，我们在31205教室听 了三穗一小姚源和老师的《小学语文阅 读习作的实践与思考》专题讲座。姚老 师的讲座比想象中好，实在、具体、清 晰、易懂，内容丰富而有条理，结合和 贴近我们的教学工作实际，就好像是针 对我们工作中的难题而专门进行的指导 一样，对我们的教学工作有很强的指导 意义。 姚老师所讲的都是他在自己平时做 完美DOC格式整理 课题时总结整理出来的经验和案例，是 他自己工作中的所作所为、所思所得， 内容真实具体，讲解过程思路清晰，事 例丰富，表达有序，理论与案例结合很 好，语言顿挫得当，让我们听来清楚明 白，深受触动。 姚老师跟我们一样本来是一个普通 的一线教师，在他讲来他读书时语文并 不好，是几科中最不好的一科，但是工 作后却因为机缘一直教语文，到后来的 现在做出这样的成绩，达到这样的效果 和高度，是因为他对工作的执着与热爱, 他在平时的工作中付出比我们多得多的 辛劳与汗水，甚至达到了 “为伊消得人 憔悴，衣带渐宽终不悔”的境界，他这 种忘我的工作精神真的值得我们学习。 姚老师短短两个半小时的讲座内容 详实，比较完整地向我们展示了一个课 题的完整框架，到他结束讲座大家还意 犹未尽，有的老师说还想听他再讲讲别 的案例。我从他的讲座大致了解了一个 课题的框架结构，可惜时间短，他讲座 的前两个方面〈〈语文课程标准课程目标 解读》和《目前阅读与习作教学模式》 没有讲解，相信如果经过他的解读，也 会给我们以启迪。他讲座的第三个方面 〈〈阅读习作教学模式的探究》给了我们 不少思考。 他这个教学模式应该是一个比较成 熟的课题形式了，在此之前问题的提出 完美DOC格式整理 专业资料分享 专业资料分享 完美 完美DOC格式整理 专业资料分享 专业资料分享 完美 完美DOC格式整理 是因为他在自己孩子读一年级的时候遇 到问题，寻求解决方案时看似顺水推舟 地做了几个课题，然后一步步积累经验, 走上熟途。他研究这个课题的策略就有 十四种之多：大声读给孩子听；给家长 的一封信；优秀习作汇编成册和发表； 建立班级图书角；开展各项评比活动； 向学生推荐课外读物；给学生阅读展示 的舞台；给学生充裕的阅读时间和空间； 注重学生语言的积累；片段描写，提高 写作能力；学习文章的表达方法，进行 仿说仿写训练；同文阅读；读写结合； 办小报。方式方法之多之全，无不体现 了一个老师的有心和用心。其实，这些 方法我们也可以用，甚至其实有的方法 我们也在用，只是远没有姚老师用得那 么好那么系统，我们也懒得动脑动手去 思考那些联系、整理那些那些资料，我 们过的是得过且过、任其自然的日子， 所以看到别人能够这样做出成就，真的 是内心里很佩服。 姚源和老师对这个教学模式的解读 用了几个典型的案例来向我们展示。如 《一张照片》这个看图作文的案例。这 个作文相信我们大多数老师都上过，它 确实不好上，就那么一张图片，怎么引 导怎么讲解都显得空泛抽象，学生也难 以想象出当时的情景，更难以写出真实 深刻的感受。而姚老师的方法独特有效 之处就在于他善于使用阅读材料来引导 学生体会这一类作文的写法，并能通过 他循循善诱的引导让学生把这种写法迁 移到自己的习作中去。当然这除了授课 者本身要