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1. A.地震(zhen)B.汩汩(g。).D.霎时(shd)B.田?(geng).D.霸占(zhan)B.稻Msui)C.踮脚(dian)3. A.风俗(s。)D.睡眠(midn)
1. A.地震(zhen)
B.汩汩(g。)
.
D.霎时(shd)
B.田?(geng)
.
D.霸占(zhan)
B.稻Msui)
C.踮脚(dian)
3. A.风俗(s。)
D.睡眠(midn)
B.尤如
C.菊萄
B.镀亮
C.颤动
B.恢复
C.涨朝
1.台风过后,雨
像瓢泼似的打在地面上。(
A.竟然
B.依然
C.果然
D.猛然
A.观察
B.游学
C.景象
I).观点
3. 一粒金子,可以在风沙中
地消磨掉,也可以散
B.响彻云霄
D.悄无声息
1.空山不见人,
o返景入深林,复照青苔上。
B.弹琴复长啸
C.天气晚来秋
部编语文四上精炼试题(第一单元)
班级 姓名 得分
一、下面每道题中,都有一个加点字的读音是错误的.将相应
答案的序号填在括号里。(3分)
C.笼罩(nong)
.
A.运载(zai)
C.薄雾(b6)
.
二、下面每道题中,都有一个词语中含有错别字,将相应答案
的序号填在括号里。(3分)
A.震动
D.横贯江面
A.洒满
D.山崩地列
A.风俗
D.摇摇欲坠
三、下面每道题中,填入哪个答案最恰当?将相应答案的序号
填在括号里。(3分)
??天下奇观”的“观”意思是
发出耀眼光芒。
鸦雀无声
C.低声细语
四、找出下列各小题中合乎题目要求的选项,将相应答案的序
号填在括号里。(6分)
言师采约去
D.但闻人语响
下列句子没有错误的是 ( )
通过学习这篇课文,使我感受到了革命英雄的伟大。
中秋节的晚上,繁星满天,皓月当空。
这篇作文对我产生了兴趣。
I).北京的秋天是个美丽的季节。
F列没有运用比喻手法的句子是 ( )
白浪翻滚,形成一堵两丈多高的水墙。
我觉得自己是一个小孩子.现在睡在母亲的怀里了。
花牛在草地里做梦,太阳偷渡了西山的青峰。
浪潮越来越近?犹如千万匹白色战马齐头并进,浩浩荡 荡地飞奔而来。
下列句子的顺序排列正确的是 ( )
湖边的青山倒映在湖中,不正是仙女在梳洗打扮吗?
当湖面狂风大作的时候?儿百里的水面白浪滔滔,汹涌 澎湃,风声水声响成一片.就像那千军万马在冲锋陷阵……
微风吹过湖面的时候.碧波荡漾,在金色的阳光的照射 下,波光粼粼,叫人心旷神怡。
鄱阳湖令人陶醉的是它的美丽多姿。
风平浪静的时候.鄱阳湖就像一面大镜子。
④⑤①③② B.⑤①②③④
C.④⑤②①③ D.⑤②①③
下列说法不正确的是 ( )
“大家昂首东望,等着,盼着。”这句写出大家满怀期待 的心情。
“花牛在草地里坐,压扁了一穗剪秋罗。”表达了诗人对 花牛的厌恶之情。
“每个小水塘都抱着一个月亮!”这句的“抱”字用得生 动别致,有情有趣。
“啊,我和阿妈走月亮……在文中反复出现,表达了小 作者和阿妈走月亮时无比幸福和喜悦之情。
. 6.下列说法不正确的是 ( )
《秋晚的江上》中描写鸟儿倦了 .这是刘大白情感的移 入,实际上是人倦了。
《繁星》通过对星空、繁星的描写,表达了巴金对美好生 活的热爱和向往,同时也通过写景抒发了淡淡的离情。
阅读文章时.我们能从文章中的描写想象画面,“聆听” 声音,“闻”到味道。
D.《观潮》中描写大潮来时的景象时,作者按照由近到远 的顺序,将听到的声音和看到的景象穿插描述。
五、按要求完成练习。(34分)
看拼音,写词语。(6分)
xiu feng
( )补
( )俗
( )想
( )收
rou he
hui fu
月光( )
( )平静
cheng shu
yu bo
水稻( )
( )依旧
把词语补充完整,并根据题意填空。(填写序号)(8分)
①]
)(
)并进
②(
)天(
)地,
3(
)(
)欲聋
④水天(
)(
)
⑤人(
)人(
)
⑥窃窃(
)(
)
TOC \o 1-5 \h \z 上面所填的词语中,与词语②结构相同的词语还有 ;
词语③中的,,欲表示 的意思。词语⑥形容声音低,像
这样的词语还有 、 O
按要求写句子。(8分)
(1)秋天到了,树上的苹果红了。(改成拟人句)(1分)
(2)一个礼让的示意,一个浅浅的微笑,还是一句称赞的话 语.值得我们去感谢。(用合适的关联词语连成一句活)(1分)
(3) 仿写:老师,您是阶梯,帮助我们登上成功的顶峰;老
师,您是 ,帮助我们到达理想的彼岸;老师,您是—_
, o (3 分)
(4) 烟花是绚丽的,当它冲出匣子时,就变成了一个神奇的 魔术师。请你发挥想象,描写出烟花绽放的美丽。可以用上 “顿时、霎时、一会儿工夫”等词语。(2分)
,按课文内容或指定语境要求填空。(11分)
(1)《观潮》一文中?作者观潮的时间是
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