博雅德育材料.docVIP

《博雅大德育》校本课程编写参考材料 （草稿） 著名教育家赫尔巴特：“道德普遍地被认为是人类最高的目的，因此也是教育的最高目的”。在我国，德育通常是指对学生进行政治、思想、道德、心理品质、意志品质、行为品质教育等，是中小学素质教育的重要组成部分，对学生健康成长和学校工作起着导向、动力、保证作用。将学校德育活动课程化，是提高学校德育有效性、强化学校德育特色的主要措施。 一、关于对“博”与“雅”的思考 博，在各种字典和辞典中的基本解释为：多，广，大，阔，敞，容。包括：广博、渊博、博学、博览、博爱、开阔、博物、博古（通古知今晓未）、博取博得（用自己的行动和智慧获得）、聊博（幽默取笑）、博奕等。《说文