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德育教育典型案例与效果 教师：林蓉蓉 、学生情况简单介绍 姓名：胡习文 性别：男 年龄： 11岁 五年级学生 二、问题及行为表现 1、学习主动性不够，经常拖欠作业。 2、性格倔强、固执。与人相处办事，不计后果，缺乏自制力，责任感淡薄。 3、处事情绪化，易冲动。遇事不冷静，特别受不了别人说它，哪怕是一点点小小 的冤枉。 4、心灵脆弱，心理方面承受能力差。 三、有关资料的调查 这位同学今年 11 岁了，妈妈在他小时候因病去世，对他造成了一定的心理阴影。 从小就失去喟了母爱。家里人教育一向都是用打骂的方式，使他养成了固执、偏激、倔 强的性格，办事不爱动脑，我行我素，做了错事，不接受批评，不让人家说，