“拨叉CA6140车床”零件的机械加工工艺规程.docVIP

精品资料/word可编辑 精品资料/word可编辑 PAGE / NUMPAGES 精品资料/word可编辑 HYPERLINK 课程设计说明书 题 目： 设计“拨叉CA6140车床”零件 的机械加工艺规程(大批量生产) 系： 应用技术学院 专业： 班级： 学号： 学生姓名： 导师姓名： 周里群、杨毅 完成日期： 20XX.06.28 湖南工程学院 机械制造工艺学课程设计任务书 题目： 设计“拨叉CA6140车床”零件的机械加工 工艺规程（大批量生产） 内容： 1.零件图 1张 毛坯图 1张 机械加工工艺过程综合卡片 1张 机械加工工序卡片 1份 课程设计说明书 1份 姓 名: 班 级: 学 号: 指 导 教 师: 周里群 、杨毅 教研室主任: 二○一一年六月 目 录 一、零件的分析…………………………………………………1 1、零件的作用………………………………………………1 2、零件的工艺分析…………………………………………1 3、确定生产类型……………………………………………2 4、确定毛坯…………………………………………………2 二、工艺规划设计……………………………………………3 1、选择定位基准……………………………………………3 2、制定工艺路线……………………………………………3 3、选择加工设备和工艺设备……………………………… 4 4、机械加工余量、工序尺寸及公差的确定…………………5 5、确定切削用量及基本工时………………………………6 6、辅助时间的计算………………………………………… 15 7、其他时间的计算……………………………………………15 8、单件时间的计算……………………………………………16 三、夹具设计……………………………………………… 17 1、问题的提出………………………………………………… 17 2、夹具设计……………………………………………………17 3、定位误差分析………………………………………………18 五、设计感言…………………………………………………20 六、参考文献…………………………………………………21 序言? ?? ? 机械制造工艺学课程设计使我们学完了大学的全部基础课、技术基础课以及大部分专业课之后进行的.这是我们在进行毕业设计之前对所学各课程的一次深入的综合性的总复习,也是一次理论联系实际的训练。因此,它在我们四年的大学生活中占有重要的地位。?? 就我个人而言，我希望能通过这次课程设计对自己未来将从事的工作进行一次适应性训练，从中锻炼自己分析问题、解决问题的能力为今后参加祖国的建设打下一个良好的基础。? ?由于能力所限，设计尚有许多不足之处，恳请各位老师给予指导。 一，零件的分析 （一）零件的作用 题目所给的零件是CA6140车床的拨叉。它位于车床变速机构中，主要起换档，使主轴回转运动按照工作者的要求工作，获得所需的速度和扭矩的作用。零件上方的φ22孔与操纵机构相连，其下方的φ55半孔则是用于与所控制齿轮所在的轴接触。通过上方的力拨动下方的齿轮变速。两件零件铸为一体，加工时分开。 (二)零件的工艺分析 零件的材料为HT200，灰铸铁生产工艺简单，铸造性能优良， 但塑性较差、脆性高，不适合磨削，为此以下是拨叉需要加工的表面以及加工表面之间的位置要求：