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- 2021-11-02 发布于广东
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明礼主题班会
明礼主题班会
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明礼主题班会
中学生明礼主题班会 教学设计
设计理念:
中学生的文明礼貌意识还处于发展阶段,虽然已经具备了一定的认知能力、判断能力,但在他们中仍然会发生一些不愉快的事情。作为教师要给予及时正确的引导,给他们树立一个榜样,创设一个良好的成长环境。引导和启发学生用眼睛观察、用心灵体会什么是文明用语,使用文明用语能给我们带来哪些方便,进而号召大家坚持使用文明用语,在使用文明用语中体味快乐。
现状分析:
通过教学生活中的观察和与学生们的交流,我了解到多数学生运用文明用语的现象并不多,在学习生活中还时常发生不文明的现象,其原因我分析主要有两点:一是学生往往根据自己的情感来判断好恶,表现言行;二是生活的环境没有这个氛围,这一点需要老师、家长、亲朋等共同培养。
教学目标:
1、让学生懂得什么是文明用语,常用的文明用语有哪些
2、使学生学会做到与同学友好交往,正确使用文明用语。
3、正确使用文明用语给生活带来的和谐与快乐。
教学准备:ppt
教学重点:
了解常用的文明用语有哪些
教学难点:
正确使用文明用语
教学过程:
(一)、故事导入:(课件)
(二)、导入新课: 可见语言文明是心灵美和讲文明、有教养的具体表现也是中学生所必须遵守的日常行为规范。但是,我们有许多同学平时不注意自己的语言,说话粗俗、傲慢等,严重的伤害了他人的自尊心,给他人留下了恶劣的印象。
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