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关于我国高校体育教育专业排球普修课教材发展研究 摘要：本课题选取了 1979--2005 年间不同版本，具有代表性的 6 本教材进行系统 研究。采用逻辑论证法、案例分析法，了解教材编写的历史背景和变化轨迹，从中找出 教材编写的所出现的问题，并对问题提出了合理化建议。 关键词：高校体育教育排球普修课教材 排球普修课作为体育教育专业的必修课之一（主干课程、基础课程）在体育院系的 教学中占有重要的地位。通过普修课的学习，可以使学生掌握篮球运动的基本理论、基 本技术及基本技能，使学生具备组织篮球教学和课余训练工作能力等，为他们走上工作 岗位打下良好的基础。因此，排球普修课的教材质量直接影响到培养人才的质量。 一、教材编写的历史背景和变化轨迹 1966 年后史无前例的“文化大革命”和“四人帮”政治动乱， 对教育进行了严重干 扰破坏，使我国自己的教学经验不能很好总结，国外动态也不能了解，教材建设处于停 滞状态。 1976 年，“文革”结束后，高等教育得以全面恢复，专业的调整和近 10 年中 国排球运动的发展，促使排球教材必须进行改革，以适应新的