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凤辣子初见林黛玉 凤辣子初见林黛玉 凤辣子初见林黛玉 1、读准课文中难读的字词，正确、流利地朗读课文。 2、理解课文内容，感受王熙凤这一鲜明的人物形象，学习作者抓住人物的动作、语言、神态、心理等描写方法。 3、激发学生阅读中外名著的兴趣。 理解课文内容，在朗读中感受王熙凤这人物形象。 体会作者描写人物的方法 课前谈话：聊聊课余生活 一、揭示课题，导入新课 1、揭题，读题 解释“辣子”？ 介绍王熙凤和林黛玉 2、我们就走进“凤辣子”，看看“凤辣子”到底辣在哪里？ 二、自读课文，检查预习 1、大家都预习过课文了吧。初读课文时，你感觉怎么样？ 2、出示词语，检查 （1）一语未了 皆敛声屏气 放诞无礼 风骚 携着 纳罕 嫡亲 媳妇 打量 丫鬟 泼皮破落户儿 B点拨解释：泼皮破落户儿 嫡亲 （2）读准下列词语： 头上戴着金丝八宝攒珠髻， 绾着朝阳五凤挂珠钗； 项下戴着赤金盘螭璎珞圈； 裙边系着豆绿宫绦双鱼比目玫瑰佩； 身上穿着缕金百蝶穿花大红洋缎窄裉袄， 外罩五彩刻丝石青银鼠褂， 下罩翡翠撒花洋绉裙。 三、细读文本，感受人物特点 （一）品读人物的外貌。 这