（新人教版）2020版高考总复习第34讲生态系统的信息传递和稳定性及生态环境的保护课件（生物）.pptVIP

题型二　　全球性的环境问题 2.(2017·北京卷)酸雨指pH小于5.6的大气降水。在实验室中模拟酸雨喷淋樟树和楝树的树苗。结果发现,楝树的高度比对照组低约40%,而樟树的高度没有明显差异。结合生态学知识所作的合理推测是(　 　) A.酸雨对楝树种群中个体的株高影响较明显 B.酸雨对樟树种群密度的影响比对楝树的大 C.森林生态系统物种丰(富)度不受酸雨影响 D.楝树生长的群落中,其他树种都不耐酸雨 解析:楝树在酸雨喷淋环境下比对照组低了约40%,而樟树的高度没有明显差异,说明酸雨对楝树种群中个体的株高影响较明显。题干信息没有给出酸雨对两个树种的种群密度的影响、对物种丰富度的影响及其他树种对酸雨的耐受性的相关信息,不能得出B、C、D项所述推测。 A 3.(2018·湖北联考)日益恶化的生态环境,越来越受到各国的普遍关注。下列相关叙述,错误的是(　　) A.某湖泊的水质持续恶化与该湖泊生态系统的负反馈调节有关 B.过度放牧导致草原生态系统退化,牲畜的环境容纳量会变小 C.雾霾现象可自行退去,说明生态系统有一定的自我调节能力 D.全球气候变暖的主要原因是人类过度使用化石燃料 解析:某湖泊的水质持续恶化主要与该湖泊生态系统的正反馈调节或人类持续排污有关。 A 题型三　生物多样性及其价值 4.江苏省徐州市多年来围绕“一城青山半城湖”理念,实施了一系列生态建设工程,生态效应逐渐显现。下列有关该生态工程的分析评价不合理的是(　 　) A.使物种多样性程度显著提高 B.使生物群落的组成更为复杂 C.使生态系统的类型更为多样 D.其主要目的是提高生物多样性的直接价值 D 解析:生态效应逐渐显现,说明生物的种类和数量增加,物种多样性程度显著提高;生物的种类和数量增加,导致群落的物种组成更为复杂;生物种类和数量增加,导致生态系统的类型更为多种多样;生物多样性的生态效应属于生物多样性的间接价值。 5.科学家对全球一些生态系统多样性价值的估价如图。 请分析回答: (1)据图分析,热带雨林的单位面积价值　　　　(填“大于”“等于”或“小于”)其他森林,由此推测,生物多样性中的　　　　多样性直接对生态系统多样性价值起主要作用。入境旅游者非法携带或邮寄植物种子(苗),可能会造成　　　　　　　　,从而对当地生物多样性构成严重威胁。? 解析:(1)根据图形分析可知,热带雨林生态系统单位面积的价值要高于其他森林,而热带雨林最大的特点是动植物种类多,物种多样性高,说明物种多样性对生态系统的价值起主要作用。入境旅游者非法携带或邮寄植物种子(苗),可能会造成生态入侵(外来物种入侵),从而对当地生物多样性构成严重威胁。 答案:(1)大于　物种　外来物种入侵 (2)从生态系统多样性价值的估价分析,“退耕还湖,恢复湿地”的依据是　　　　　　　　　　　　　　,湿地在　　　　　　　　　　　　等方面的生态功能,体现了其重要的间接价值。湿地生态系统中的能量流动一般不超过4～5个营养级,原因是　?　 。?? 解析:(2)根据图形分析可知,湿地的单位面积价值显著大于农田,因此应该“退耕还湖,恢复湿地”,提高农田生态系统的单位面积价值。湿地生态系统具有蓄洪防旱、调节气候等生态功能,属于生态系统的间接价值。在一个生态系统中,营养级越多,在能量流动过程中消耗的能量就越多,所以在生态系统中,能量流动一般不超过4～5个营养级。 答案:(2)湿地的单位面积价值显著大于农田　蓄洪防旱、调节气候　在一个生态系统中,营养级越多,在能量流动过程中消耗的能量就越多 (3)为研究农田有害生物种群数量的变化规律,可采用建立　　　　模型的方法来分析。? 解析:(3)研究农田有害生物种群数量的变化规律,应该建立数学模型进行分析。 答案:(3)数学 题后提升 关注生物多样性的两个易混点 (1)生物多样性的直接价值并非大于间接价值 生物多样性的间接价值,即生物多样性对生态系统自我调节能力的价值,这是生态系统乃至整个生物圈稳态的基础,因此,生物多样性的间接价值远大于它的直接价值。 (2)别混淆“物种”和“种群”,“种群多样性”的说法不妥 一个物种可以包括很多种群,生物多样性强调的是物种的多样性。 题型四　生物多样性的保护措施 6.由于不断加剧的人类活动的影响,生物多样性正以前所未有的速度丧失,为了采取有效的行动保护受到严重威胁的生物多样性,国内外开展了大量的研究,下列措施不合理的是(　 　) A.对自然遗迹、陆地水体、海域等不同类型的生态系统实施就地保护 B.对珍稀濒危物种实施易地保护 C.加强公众教育,提高国民对生物多样性保护的意识 D.把沼泽地改造成人造林是增加生物多样性的重要手段 D 解析:把沼泽地改造成人造林,生物的种类减少,生物多样性降低。 课堂小结 【构建知识网络】 【记忆核心