《比例的应用例》课件精品 2022年公开课获奖课件.pptVIP

数 学 六年级下·人教版 图形的放大与缩小 第四单元 比例 你见过下面这些现象吗？ 这些现象中，哪些是把物体放大？哪些是把物体缩小？ 一、探究新知 按2:1画出下面三个图形放大后的图形。 按2:1放大就是把各边的长放大到原来的2倍。 三角形的两条直角边放大到原来的2倍，斜边是否也变为原来的2倍呢？ 一、探究新知 观察一下放大后的图形和原来的图形，比较它们的内角、边长、周长，什么变了？什么没变？ 如果把放大后的正方形按1:3、长方形按1:4、三角形按1:2缩小，各个图形又会发生什么变化？ 一、探究新知 数 学