第13课 六王毕四海一 说课课件.pptVIP

三、教学重点、难点 1、教学重点： 秦始皇为巩固统一采取的措施。 2、教学难点: 如何评价秦始皇为巩固统一采取的措施。 如何评价秦始皇本人。 三、判断题 1、秦能统一中国是秦始皇个人的功劳（ ） 2、秦始皇在中央设“三公”地方推行郡县制，有利于 中央集权，有利于国家统一，但这种制度过于专 制，最终导致他个人性格专横暴戾、统治残暴极 端（ ） 3、秦始皇焚书坑儒，所以他是一个暴君（ ） 4、万里长城的修建，让孟姜女的丈夫劳累而死，还 有很多家庭妻离子散，所以中国当时不应该修建 长城（ ） 5、灵渠的修建为秦军征讨南越运输军粮带来了方便 也促进了经济文化的交流，但给当时劳动人民带 来了沉重的负担（ ） 6、历史上我国是一个统一多民族的国家，我们必须 反对任何形式的分裂行为，维护国家统一（ ） 六、特色简述及有待深思的问题 1、特色简述 ①整堂课加强了历史与政治、地理、艺术各学科的有机渗透，培养了学生的综合素质。②本课发挥了老师的特长，创造了和谐轻松的课堂气氛，力求改变学生对历史课枯燥、历史教师古板的固有印象。③抽象的理论以直观，形象对比的方法让学生接受，对比教学方法突出。④教学方法，教学重点、难点，知识检查运用紧密围绕教学目标进行