《森林生态学》第2章第四节生物与温度.ppt

橘过淮为枳说明什么？ 杉不过淮，樟不过长江...... 思考：南方树种北移和北方树种南迁分别受到哪个主要因子的限制？可能发生何种变化（发育和分布等）？ 第四节　生物与温度 热量平衡与温度的时空变化 温度的生态学意义 温度对生物的影响 生物对温度的适应 温度因子在生产实践中的重要性（讨论） 全球地表温度 一、热量平衡与温度时空变化 决定温度空间变化的因子：纬度、海陆分布（距水体远近）和海拔高度 气候带划分的依据 高大山体热量重新分配：霜穴、暖带的形成与mid-bulge理论 季节的划分：我国属大陆性气候，以候平均温度10 °Ｃ—22°Ｃ划分四季 土壤温度的变化（热传导慢） 水体温度的变化 气温变化的地质年代演变与冰期进退有关 二、温度的生态学意义 三基点温度 积温 有效积温法则 1.三基点温度 最适温度：生物生长发育或生理活动得以正常进行的温度范围。热带植物（C4）比温带植物（C3）高，分别为25～30°C和20 ～ 25 °C之间 最低温度和最高温度：指植物生长发育和生理活动的低温和高温限度，陆生植物维持生命范围：-5 °—55 °C；热带5-7 °C ，温带和寒带可低于0 °C （地衣-25 °C ）；木本植物高温限度40—50 °C 2.积温 用来表示各地热量的总和以及生物各生长发育阶段和整个生育期所需要的热量条件的术语。通常分为： 有效积温是指某一时期内的平均温度减去生物学零度（生长发育的起始温度，温带5 °C ，亚热带10 °C ），再乘以该时期的天数。 活动积温是将有效积温中的生物学零度换为物理学零度。 积温常用作农、林业区划的主要指标：连续5天?10 °C开始记录，起止日期与无霜期相近而作为生长期 3.有效积温法则 生物在生长发育过程中必须从环境摄取一定的热量才能完成某一阶段的发育，而且植物各个发育阶段所需的总热量是一个常数，因此可用公式表示： N?T=K 但许多生物的发育是从某个温度开始的（非0度），只有发育起点温度以上的积温对发育才是有效的。因此有效积温法则表示为： 　　 N（T- C）=K　　　　 其中：N——发育历期，即生长发育所需时间， T——发育期间的平均温度，K——总积温常数，Ｃ——发育起点温度 有效积温法则的应用 预测生物发生的世代数 预测生物地理分布的北界 预测害虫来年发生程度 推算生物的发生历 制定农业气候区划，安排农时 预报农时 日平均温度≥10 ℃与无霜期相当，可视为生长期。寒温带＜100天，积温1600 ℃，热带365天，积温＞10000 ℃ 三、温度对生物的影响 生理活动 生长发育 温周期与春化现象 温度与伤害 1.温度对植物生理活动的影响 随温度上升，光合反应速率增加 蒸腾作用因温度而变化：改变饱和差、直接影响叶面温度及气孔开关 2.温度对植物生长发育的影响 植物种子的萌发需要合适的温度，变温对种子萌发有利 高生长、径生长及根系生长均须合适的的温度（生长期） 温度是影响生物生产力的主要因素之一 3.温周期与春化现象 温周期是指生物生长发育与温度变化（日变化与季节）的同步现象。 日温周期是指植物对昼夜温差的反应。 温周期与光周期现象密切相关。其生理基础在于昼、夜条件下，分别进行而又相互补充的生命过程（光合和呼吸）要求不同的最适温度（基点温度）。 春化现象与季温周期 需要一定的低温阶段才能开花的现象称为春化。冬性愈强（纬度越高）的作物，春化需要的温度愈低，持续低温的时间也要求愈长。 春化现象是由于低温对开花和结实具有诱导作用。应该包括在温周期之内，也可将温周期看作是总括了日照长度及温度变化的发育现象。 昼夜变温与植物形态，紫罗兰叶形波状、裂片、全缘。 蝗虫在变温条件下平均发育速度比恒温快38.6% 如何利用温周期现象提高产量和品质？ 4.温度对植物的伤害 低温危害： 寒害——冷害，0?C以上植物受到伤害 冻害——冰点以下植物组成发生冰冻 冻举——冻拔，间接低温危害，由土壤反复、快速冻结和融化引起 冻裂——日夜温差较大的西南坡上树木 生理干旱——冬季或早春土壤冻结时，树木根系不能活动，气温过暖，地上部分进行蒸腾，不断失水，引起枝叶干枯和死亡。 高温危害： 皮烧：强烈太阳辐射，使树木形成层和树皮组织局部死亡，常发生在树皮光滑树种的成年树木上，而后易染病害。 根颈灼伤：土表温度增高，灼伤幼苗柔弱根颈。多发生于夏季苗床或采伐迹地上. 四、生物对温度的适应 低温的适应 高温的适应 节律性变温与物候 温度与生物的地理分布 1. 植物对低温的适应： 形态：油脂保护叶、鳞片保护芽、蜡粉、密毛，木栓层的树皮，种子越冬，块茎、落叶、矮小、匍匐、莲座状等。 生理：原生质保水能力、抗结冰、干燥能力的增加，通过减少水分，