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二年级下周周练1 二年级下周周练1 二年级下周周练1 1、太阳的话 姓名 一、 选择正确的读音： 枕头（z ěn zhěn ） 晨曦（c én chén ） 花束（s ù shù ） ．．． 满身（sh ēn shēn ɡ） 空间（k ōn ɡ kòn ɡ） 空缺（k ōn ɡ kòn ɡ） ．．． 二、 填上合适的词语： （ ）的太阳 （ ）的睫毛 （ ）的露水 （ ）的空间 （ ）的阳光 （ ）的木板房 （ ）的蝴蝶 （ ）的天空 三、 填上合适的量词： 一（ ）窗户 一（ ）屋子 一（ ）睫毛 一（ ）香气 一（ ）鲜花 一（ ）露珠 一（ ）门 一（ ）亮光 四、 从文中找出近义词和反义词： 近义词：浑身（ ） 晨光（ ） 反义词：出（ ） 低（ ） 闭（ ） 开（ ） 暖（ ） 捷（ ） 露（ ） 抬（ ） 援（ ） 睫（ ） 路（ ） 治（ ） 六、 照样子写句子 例：树叶落下来。 秋天，树叶从树枝上落下来。 1、太阳升起来。 2、雪花飘下来。 例：校长亲自出题目。 题目是校长亲自出的。 1、乌鸦找到一瓶水。 2、我们扶起路旁的小树苗。 七、 课内巩固 （一） 、按课文内容填空 1、文中的“我”是指 。它把 、 、 、 和 撒满我们 。 2、有了太阳人间才有光明，万物才能生长；我们感谢太阳，所以，我对太阳说：“ 。” （二）、 造句：（请你选择一个词语造句） 金黄 温暖 —— （三）、把下面的句子写完整。 太阳照在（ ），（ ）。 什么地方 什么地方怎么样 2、享受森林 姓名 班级 一、读一读，把后鼻音的字圈出来。 樱 阴 繁 樟 享 森 登 信 经 二、圈出括号内正确的字。 繁（蜜 密） （铺 浦）床 枝（丫 牙） 树（阴 明） （享 亨）受 三、多音字组词： 朝 （ ）（ ） 长（ ）（ ） （ ）（ ） （ ）（ ） 五、填上表示神态的词语 1、樱樱（ ）地说：“这是我的森林，我在享受我的森林呢……” 2、妈妈（ ）地说：“你总是坐在那里干什么呀？” 3、小鸟（ ）地说：“我的好朋友生病了。” 1、用线连一连，想一想，樱樱是如何帮助小樟树苗长大的？ 泥土干了 拔去杂草 长出杂草 铺些稻草 刮大风了 绑上竹子 寒流来了 浇上些水 2、读短文，完成练习 只要你心里有它们，经常去护理，要不了几年，它们一定会长成一片森林。 看，樟树茂盛、繁密的枝丫，朝气蓬勃地朝四面八方伸展，编织出一大片嫩绿色的阴凉。 （1）从上面的句子中找出近义词 常常（ ） 肯定（ ） （2）在括号里填上表示数字的词 （ ）面（ ）方 （ ）颜（ ）色 （ ）湖（ ）海 （3）根据意思在文中找出相应的词语 充满生气，富有生命力 （ ） 周围各地或各个方向 （ ） 樱樱看见小樟树苗在狂风中东摇西摆，焦急地想： 。于是，她连忙 。 （一）享受森林 过了一年又一年，小樟树苗跟樱樱一起长大。 到樱樱读二年级的时候，小樟（zh āng zāng ）树苗已经有两个樱樱那么． 高了。看，樟树茂盛（sh èng chéng ）、繁密的枝丫，朝（zh āo cháo ）气．． 蓬勃地朝（zh āo cháo ）四面八方伸展，编织出一大片嫩绿色的阴（y īn y．．īng ）凉。 樱樱高兴极了，搬只凳子坐在树阴里，久久不肯离开。 1、从文中找出下列词语的反义词 稀疏（ ） 收拢（ ） 2、圈出正确的读音 3、填上正确的量词 一（ ）大树 一（ ）露水 一（ ）音乐 一（ ）图画 4、樱樱久久不肯离开是因为。 “咯咯咯……”听到鸡叫，我高兴地说：“母鸡生蛋了，快去拾呀！”弟弟欢喜地把蛋抓起来，天真地问我：“这蛋给谁吃呀？”我盯着他笑了起来。他认真地对我说：“哥哥，王阿婆不是生病了吗？我们送给她好不好？”我当然点头赞成（ ）。于是，我俩向王阿婆家走去。弟弟把这个黄澄澄的大鸡蛋放在王阿婆手上，王阿婆笑着说：“这个蛋还热乎乎呢！像你们的心哩！” 1、在“”上加一个题目。 2、在“（ ）”里填上一个和“赞成”意思相近的词语 3、照样子写词语 4、“这个蛋还热乎乎呢！像你们的心哩！”这句话的意思是：（ ）