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PGE \* MERGEFORMT PGE \* MERGEFORMT 1 项目教学法应用于《建筑施工测量》课程 《建筑施工测量》在土建各专业整体课程设置中占据非常重要的地位，承担着学生工程测量理论知识的传授、测量仪器操作技能的培养和建筑工程施工测量组织实施能力的培养任务。该课程还关系到中、高级测量工岗位技能培训，以及学生职业资格证书猎取的考核工作。在教学中，基本理论一定要讲透彻，让学生真正领悟其基本原理；实习要充分，使学生能够熟练操作仪器。为了处理好理论教学与实践教学的关系，更好地激发学生的学习兴趣，使学生既能学到理论知识，又能全面培养学生综合运用本专业理论知识和实践操作能力，以达到提高分析问题和解决工程施工测量实际问题的能力，我们决定采纳项目教学法开展教学活动。  一、项目教学法简介  项目教学法与传统的教学法相比，有很大的区别，主要表现在改变了传统的三个“中心”：由以教师为中心转变为以学生为中心，由以课本为中心转变为以“项目”为中心，由以课堂为中心转变为以实际经验为中心。所以，在运用项目教学法进行教学的时候，学生是认知的主体，是知识意义的主动建构者。根据项目教学的教法思路和教学设计原则，我设计了项目教学法的教学步骤。  1.情境设置。  创设学生当前所学习的内容与现实情况基本相接近的情境，也就是说，把学生引入到需要通过