mba讲义32课时管理运筹学(谢家平)-上海财大课件课件.pptx

管理运筹学-管理科学方法;教材与参考书籍;32课时讲授提纲;考核方式;管理运筹学的称谓;绪 论;一、发展历史;企业的成功要素中： 观念意识更新 47％ 人文文化 35％ 技术优势 18％ 决策意识的科学性 成功决策 正确决策;二、学科作用;听一场音乐会：网络订票的票价500元，不去可退票 情况1：在你马上要出发的时候，发现你把最近的价值500元的电话卡弄丢了。你是否还会去听这场音乐会？ 情况2：假设昨天花500元钱买一张今晚的音乐会取票单。在你出发时，发现把票单丢了。如果去听音乐会，就必须再花500元钱买张票，去还会不去？;二、学科作用;二、学科作用;二、学科作用;二、学科作用;二、学科作用;;二、学科作用;三、学科性质 ;四、工作程序;五、学科体系 ;五、学科体系;五、学科体系;六、学习要求 ;六、学习要求;六、学习要求;第1 章 线性规划;一、线性规划的三个要素 ;二、线性规划模型的举例 ;第一节 线性规划的一般模型 ;二、线性规划模型的举例 ;第一节 线性规划的一般模型 ;二、线性规划模型的举例 ;第一节 线性规划的一般模型 ;三、线性规划模型的特征 ;三、线性规划模型的特征 ;四、线性规划的图解方法 ;2x1 =16;四、线性规划的图解方法 ;五、线性规划解的可能性;五、线性规划解的可能性;五、线性规划解的可能性;一、线性规划的标准型式 ;一、线性规划的标准型式 ;二、线性规划之解的概念 ;二、线性规划之解的概念 ;二、线性规划之解的概念 ;二、线性规划之解的概念 ;三、单纯形法的基本原理 ;三、单纯形法的基本原理 ;三、单纯形法的基本原理 ;第2 章 线性规划讨论;计件工资体系，目标是企业利润最大化：;第一节 目标函数的描述技巧;第一节 目标函数的描述技巧;第二节 线性规划的适用层次;第三节 线性规划的典型案例;第三节 线性规划的典型案例;第三节 线性规划的典型案例;第四节 线性规划灵敏度分析;第四节 线性规划灵敏度分析;第四节 线性规划灵敏度分析;第四节 线性规划灵敏度分析;第3 章 对偶规划;第一节 对偶规划的数学模型;第一节 对偶规划的数学模型;第一节 对偶规划的数学模型;第一节 对偶规划的数学模型;第二节 对偶规划的经济解释;第二节 对偶规划的经济解释;第三节 资源定价的决策方案;第三节 资源定价的决策方案;第4 章 整数规划;第一节 整数规划问题;第一节 整数规划问题;第一节 整数规划问题;第一节 整数规划问题;第二?? 整数规划求解;第二节 整数规划求解;第二节 整数规划求解;第二节 整数规划求解;第三节 整数规划应用;第三节 整数规划应用;第三节 整数规划应用;第三节 整数规划应用;第三节 整数规划应用;第三节 整数规划应用;第三节 整数规划应用;第三节 整数规划应用;第5 章 目标规划;第一节 多目标规划问题;第一节 多目标规划问题;第一节 多目标规划问题;第二节 目标规划的数学模型;第二节 目标规划的数学模型;第二节 目标规划的数学模型;第二节 目标规划的数学模型;;第四节 目标规划的应用案例;;第四节 目标规划的应用案例;第四节 目标规划的应用案例;第四节 目标规划的应用案例;第四节 目标规划的应用案例;第四节 目标规划的应用案例;第四节 目标规划的应用案例;第四节 目标规划的应用案例;第四节 目标规划的应用案例;第四节 目标规划的应用案例;第7 章 网络分析;18世纪，哥尼斯堡城中有一条普雷格尔河，河上有七座桥将河中的两个小岛与河岸连接起来。人们提出了这样的问题：一个散步者能否从某地出发，走遍七桥且每座桥恰好经过一次，最后回到原地？ ;第一节 图论的概念;第一节 图论的概念;第二节 最小树问题;第三节 最短路问题;第三节 最短路问题;第三节 最短路问题;第三节 最短路问题;第三节 最短路问题;第三节 最短路问题;第三节 最短路问题;第三节 最短路问题;第三节 最短路问题;第四节 网络最大流;第四节 网络最大流;第四节 网络最大流;第四节 网络最大流;第四节 网络最大流;第四节 网络最大流;第四节 网络最大流;第四节 网络最大流;第四节 网络最大流;第四节 网络最大流;第五节 最小费用流;第五节 最小费用流;第五节 最小费用流;第五节 最小费用流;第8 章 网络计划;第8 章 网络计划;第一节 网络图的绘制;第一节 网络图的绘制;第一节 网络图的绘制;第一节 网络图的绘制;第二节 关键路线法;第二节 关键路线法;第二节 关键路线法;第二节 关键路线法;第二节 关键路线法;第二节 关键路线法;第三节 计划评审技术;第三节 计划评审技