七年级上册数学教案 5 4问题解决的基本步骤.docxVIP

七年级上册数学教案 5 4问题解决的基本步骤 七年级上册数学教案colon;5period;4问题解决的基本步骤 5、4问题解决的基本步骤 1、通过学习列方程解决实际问题，感知数学在生活中的作用； 2、通过分析复杂问题中的数量关系，从而建立方程解决实际问题。发展分析问题，解决问题的能力，进一步体会方程模型的作用，学会有序观察，有条理思考和简单的事实推理； 3、在合作与交流中学会肯定自己和倾听他人意见。 教学重点：找出问题中的条件和要求的结论，并找出等量关系， 列出方程，解决实际问题。 教学难点：找等量关系 一、创设情境： 同学们，你们打过电话吗？付过电话费吗？你们付的电话费是怎样计费的？（在学生回答完上述问题后，出示下例）： 二、合作交流，探求新知 例1、电信公司推出两种移动电话计费方法：计费方法A是每月收月租费50元, 此外加收0.4元/分的通话费；计费方法B是不收月租费, 按0.6元/分收取通话费 （1）、用计费方法B的用户一个月累计通话360分所需话费，若改用计费方法A，则可通话多少分钟？ （1）该问题涉及哪些量？这些量之间有何数量关系？ （先让学生分组讨论，各组发言，互相补充，得出以下结论：） 计费方法A ：话费＝月租费+0.4×通话时间 计费方法