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六年级语文上册第一单元检测11 六年级语文上册第一单元检测11 六年级语文上册第一单元检测 学校： 班别： 姓名： 成绩： 一、读拼音，写词语。 pi āo miǎo qì p? kāi tu? hé ǎi （ ）（ ） （ ） （ ） r ?n ɡ qià bào zào shǔn xī lí míng （ ）（ ） （ ） （ ） shu ? ɡu ǒ shǒu pà táo cí wū jǐ （ ）（ ） （ ） （ ） 二、用横线画出带点字正确的读音。 屋脊（j ǐ jī） 傣族（tài dǎi ） 情不自禁（jìn jīn ） ．．．暖流（lu ǎn nuǎn ） 包扎（zā zhā） 刹那间（shà chà） ．．． 1、填字成词。 银（ ）素裹 浓（ ）淡抹 波（ ）壮阔 （ ）扬顿挫 悲愤（ ）绝 慷慨激（ ） 风帆（ ）日 负（ ）顽抗 2、观察成语的特点，仿写成语。（不少于3个） 红红火火： ．．．．悲欢离合： 1、修改病句。 李红和王菲是好朋友，她经常到她家做作业。 星期三下午，六（3）班和六（4）班进行篮球比赛，他们取得了胜利。 玫瑰园中的花瓣从空中纷纷扬扬地落下来。 3、修改语段：(共八处错误) 在老师和同学们的教育帮助下，刘强端正了学习态度。能按时完 成作业，错别字也大大进步了。他还积极参加文愉活动，在全校师生和少先队员们参加的儿童节联欢会上扮演节目，有详有略地朗读了作者是著名作家鲁迅写的“草原”。 五、根据课文内容填空。 1、当 跳出 ， 依然是 ；当北国还是 ，南疆早已 。这一节从 和 两方面写出了祖国的 。 2、第一课中，诗人以 、杭州西湖、 、 、 、 为代表赞美了祖国的壮丽河山。宋代诗人苏轼对西湖尤为偏爱，他曾经将西湖比作 。你还记得这一句诗吗？请默写下来： ， 。 3．郑成功收复台湾的准备工作包括（ ） 、（ ） 和（ ） 。郑成功建设台湾主要是指（ ）和（ ）两件事。我们之所以称郑成功为民族英雄，是因为他打退了（ ）侵略者，收复了台湾，并且加强了汉族与（ ）族的联系。你知道我国历史上的民族英雄还有（ ）、（ ） 、（ ）??由此你联想到的表示爱国的成语有：（ ） 、（ ）。（请写出两个） 4．肖邦是（ ）（ ）最伟大的作曲家、钢琴家，被称为“浪漫主义钢琴诗人”，作品有（ ）等。我还知道中外爱国音乐家有 （ ） 、（ ） ?? 5．《闻官军收河南河北》是（ ） 代诗人（ ）的作品，被前人称为“诗史”。这首诗描写了诗人听到（ ）的消息之后惊喜欲狂的心情。全诗体现了一个“— ”字，从“—— ，—— 。”“—— ，—— 。”等词句可以体会到诗人因听到大唐军队收复失地而欣喜。 6．《示儿》是（ ）朝诗人（ ）的绝笔，以遗嘱的口吻告诉孩子，他为 （用自己的话回答）而“—— ”，叮嘱孩子“—— ，—— 。”（填诗句） 六、阅读理解： 荷兰侵略者凭借高大坚固的铁甲舰和舰上的大炮，企图负[ 隅 ]顽抗。英勇的郑军官兵冒着敌人密集的炮火，驾着舰船向敌舰队冲去。他们团团围住敌舰，使敌人的大炮失去了威力。随着“轰隆”一声巨响，所有的舰船都震动起来，海面上掀起十几丈高的水柱。原来是一个炮手瞄准敌舰放了一炮，刚巧打中了弹药库。那艘敌舰被炸成许多碎片，飞向天空。敌人惊恐万[状]，敌舰队乱作一团。郑军官兵乘势用钩子钩住敌舰，一个个跳了上去。敌舰官兵无法逃脱，只好统统举手投降。 ①解释文中“[ ]”里的字，把意思写在后面的横线上 ②从划-----的句子中我体会到什么 ③用——划出描写敌人表现的句子。 ④根据下面提供的一些词语，想象一下，当时的敌人还会有哪些表现。试着写几句话。丧家之犬漏网之鱼 心惊胆战 哭爹喊娘 闻风丧胆 魂飞 魄散 丑态百出 七、阅读短文，回答问题。 （二）大树与小草 ①山丘上，一棵大树像巨伞，树下是一片绿茵茵的草地，人们在这里小憩，聆听小鸟的歌唱，觉得心旷神怡。一天，大树心想：自己向来受人（遵、尊）重，今后可不能与小草为伍了，以免（影响、印象）自己的声誉。于是，大树便声色俱厉地对小草说：“限你三天之内，全部离开此地。” ②“你这是干什么呀？”小草发怒了。 ③“这??这是因为你遮住了我的阳光??”大树一时想不出理由，支支吾吾地搪塞道。 ④□这怎么可能呢□小草笑道□太阳在咱们头上□我这么矮□能遮住你吗□ ⑤大树自感失言，立即改口道：“那??那是你们偷吃我的肥料，苦得我营养不足，这总是事实吧。” ⑥“你的根又多又粗，而且扎得很深，可我们的细根只享受到地皮