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小鸟和小猫说课稿 小鸟和小猫说课稿 PAGE 小鸟和小猫说课稿 《小鸟和小猫》说课稿 北区小学蔡林雪 尊敬的各位评委、各位老师： 大家好！今天我说课的内容是《小鸟和小猫》。我将从说教材、说学情、说教法、说学法、说材料、说教学流程五个方面来阐述。 说教材： 《小鸟和小猫》这节课是冀人版五年级下册，第二单元生命的延续第1课。 教材简析：动物的种类繁多，生活环境各异，它们的生殖基本方式虽然只有两种，但由于生物种类不同，其具体的生殖行为也千差万别。为了展示生物生殖方式的多姿多彩，教材在直接提出要研究的问题后，安排了“新生命的诞生”与“特殊的本领”两个活动。 “新生命的诞生”是本课的重点活动，大致可分为四个层次。首先，用图画的方式列举了各类常见动物如昆虫、水螅、脊椎动物(包括人)的生殖方式，意在说明动物生殖方式多样性的同时为学生自主地收集资料活动提供范例；第二，小鼠标简要介绍了生殖的概念和生殖的基本方式后，请学生以此为知识基础对教材所列举的动物生殖方式用比较、分类等方法进行分析；第三，由小鼠标进一步提出研究的问题，引导学生用列表的方式对同属于卵生的四种动物的具体生殖过程做进一步的比较，找出差异；第四，组织学生在观察、比较的基础上进行讨论。 科学探究目标 1．能收集描述各种动物（除人类以外）在生殖季节所表现出的各种生殖行为，并将这些行为以各种形式记录下来。 2．能将动物的不同生殖方式按照一定的