好伙伴class1第1课制作乌龟和蝎子.pptx

制作乌龟和蝎子活动目标：1.什么是机器人2.机器人的种类3.认识零件材料准备：好伙伴class1系列词汇：爬行动物，龟鳖目动物，蛛形纲动物玩机器人，学英语：tortoise乌龟，scorpion蝎子联系：5分钟《小乌龟》有一只乌龟和一条蝎子交上了朋友，它们团结友爱。一天，它们俩不得不搬家，就一起上路了。可是路上遇到了一条又宽又深的河，蝎子说：“亲爱的乌龟，你的过河条件很好，但是我怎么渡河呀？”乌龟指着自己的背壳：“亲爱的朋友，你不用担心，我会让你坐在我的壳上安全的渡过河去的！”蝎子一听，毫不犹豫地跳上了乌龟背上。乌龟快速地游了起来，它刚刚游到河中央就听见背上传来可怕地“隆隆”声，它禁不住问蝎子在干什么。“干什么”，蝎子回答道，“我正在把尾刺磨得尖利些，虽然你有坚硬的壳能保护住住你的肉体不受到伤害，我倒要看看能不能刺穿它。”“嘿，你这个忘恩负义的家伙，竟敢破坏大自然给我的宝壳，想要我的命吗？不过，我有能力保护自己。当我用真心对你时，你却这样对待我，我会让你付出生命的代价的。”乌龟快速地沉入水底，把蝎子甩掉，让它为忘恩负义付出了生命的代价。建构：55分钟制作要求：按照分解图制作出一摸一样的小乌龟。模 块建构：识图建构：识图框架/连接框架轴/护帽遥控器建构：识图模块和模块组装建构：学习模块和模块组装建构：学习乌龟很胆小它走得很慢····························乌龟背上有壳反思：5分钟乌龟的外形特征延续：5分钟让孩子为他们的乌龟起个好听的名字，并加上不同的装饰。游戏：5分钟让孩子编一个龟兔赛跑的游戏。看看哪位小朋友编的最有新意。演讲：10分钟让孩子为他们的作品进行演讲,教师需要耐心细致地诱导、鼓励，并注意克服孩子的语病，锻炼孩子的观察力、感受力、想像力，提高口语表达的完整和准确程度1234评比：5分钟改装小乌龟投票评比，看看谁的最惊人学生自由发言安装体会，安装难点，注意事项或提问合影给孩子一个五彩的童年