生态学基础生态学群落模拟试卷2_真题(含答案与解析)-交互.docxVIP

生态学基础生态学（群落）模拟试卷2 （总分74,做题时间90分钟） 1 .名词解释题 1. 生活型（life form）（华东师范大学1999, 2002） SSS_ TEXT QUSTI I I 分值：2 答案： 正确答案：生活型：不同种的生物由于长期生活在相同的气候或其他环境条件 下，因而在形态、生理及适应方式等方面所表现出的趋同适应类群。它是植物 体与环境间某种程度上统一性的反映，生活型与分类学中的分类单位无关。 2. 生态型（ecotype）（华东师范大学2000；四川大学2000） ▲ 1 」 SSS_TEXT_QUSTI I 分值：2 答案： 正确答案：生态型：同种生物由于长期生活在不同的气候或其他环境条件下， 而在形态上、生理及适应方式等方面所表现出的变异性和分化性的个体群，是 趋异适应的结果。生态型是可遗传的变异。 3. 生活型谱（华东师范大学1996, 1998；中国科学院西双版纳植物研究所2000） SSS TEXT QUSTI 分值：2 答案： 正确答案：生活型谱：群落内每类生活型的种数占总种数的百分比排列成一个 系列。某一群落的生活型谱（%）二群落中某一生活型植物种的数量/全部植物种 的数量X100%o 4. 生活型和生态型（中国科学院植物研究所2002, 2003） SSS—TEXT.QUSTI 分值：2 答案： 正确答案：生活型和生态型：两者都是表示植物对外界环境的适应。生活型是 生物对所生存环境适应的一种外在（表型）的表现形式，是不同生物对相同环境的趋同适应。生态型是生物对所生存环境适应的一种内在(遗传)的表现形式, 是同种生物于不同环境中的趋异适应。 5. 生长型(growth form) ▲ ▼ | | SSS TEXT QUSTI d 1 上1 分值：2 答案： 正确答案：生长型：根据植物的可见结构分成的不同类群。生长型反映植物生 活的环境条件，相同的环境条件具有相似的生长型，是趋同适应的结果。传统 的生长型包括植物是乔木、灌木、草本、高度、形态、叶形和叶质等进行生长 性的分类。 6. 高位芽植物(phaenerophytes)(中国科学院西双版纳植物研究所2003) SSS_TEXT_QUST1 I | 分值：2 答案： 正确答案：高位芽植物：休眠芽位于距地面25 cm以上的高大乔木、灌木和热 带高草，如乔木和大灌木。高位芽植物可以分成：大高位芽植物(30 m以上)、 中高位芽植物(8?30 m)、小高位芽植物(2-8 m)和矮高位芽植物(25 cm?2 m)；高位芽植物所指示的是潮湿地带的气候。 7. 优势种(dominant species)(中国科学院西双版纳植物研究所2001, 2004；厦 门大学2000) 答案: 正确答案：优势种：凡是在群落的每个层中占优势的种类，即个体数量多，生 物量大，枝叶覆盖地面的程度也大，生活能力强，并且对其他植物和群落环境 产生很大影响的生物种类叫做优势种。植物群落的外貌主要决定于群落中优势 植物的生活型。 8. 建群种(constructive species) | SSS_TEXT_QUSTI分值： | SSS_TEXT_QUSTI 分值：2 ▼ Jd 答案： 正确答案：建群种：优势种中的最优势者，即盖度最大，占有最大空间，因而 在建造群落和改造环境方面作用最突出的生物种叫建群种，它决定着整个群落 的基本性质。决定群落外貌的主要是它的建群种的生活型。它们是群落中生存 竞争的真正胜利者。 9. 亚优势种(subdominant species) SSS_TEXT_QUSTI I 分值：2 答案: 正确答案：亚优势种：个体数量与作用都次于优势种，但在决定群落性质和控 制群落环境方面仍起着一定作用的植物种。 10. 伴生木中(companion species) SSS_TEXT_QUSTI I I SSS_TEXT_QUSTI I I 分值：2 答案: 正确答案：伴生种：是指植物群落中存在度和优势度大致相等的生长而特定群 落间并无联系的确限度为二级的种类。但是伴生种在比较高层次的群落单位间 也能成为特征种。即为群落常见种类，它与优势种相伴存在，但不起主要作 用。 单项选择题下列各题的备选答案中，只有一个是符合题意的。 我国东北大兴安岭地区森林群落优势种是()O | | SSS_SINGLE_SEL r A蒙古栋 C B长白落叶松 r C红松 r D兴安落叶松 分值：2 答案:D 2. 提出“优势、丰盛、常见、偶见、稀少、很少”的多度等级划分方法的是 ()。 I I SSS SINGLE—SEL A德鲁提 克列门茨奥斯汀 布朗一布朗喀分值：2答案:B3.若X二某物种出现的样方数/样方总数X 100%,则X是()oSSS SINGLE SELA多