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第一页，共33页 儿童早期潜能的开发犹如开发金矿，知道如何开发，方能成功。 第二页，共33页 儿童早期脑的发育 第三页，共33页 受精后２８天的胚胎 第四页，共33页 ３５天后的眼睛 第五页，共33页 受精6周后的胚胎 第六页，共33页 受精１６周后 （１１２天的眼睛） 反射的な指吸い 食べる練習 皮膚の下層 組織は未完成 血管が透けて 見える 第七页，共33页 脑的发育 第八页，共33页 神经细胞连接的建立 第九页，共33页 脑细胞的发育过程 第十页，共33页 在出生后的前三年，神经突触发展速度最快；在以后的十年中，儿童脑的神经突触是成人脑的两倍。 第十一页，共33页 五天 两个月 1年 28岁 一岁儿童的脑远比新生儿接近成人 第十二页，共33页 第十三页，共33页 新生儿与母亲的情感交流 情绪、情感的发展 第十四页，共33页 联结与依恋被认为是对人的发展最为关键的因素 与母亲之间建立安全依恋的婴儿，母乳喂养就会更顺利，婴儿的体重能增加，比那些与母亲分离的儿童智商测试分数高，包括口语在内的学习起来会更加迅速、有效，有更良好的自我意识，更容易结交朋友。 第十五页，共33页 愛情剥奪症候群 第十六页，共33页 施設に収容され，hospitalism症状にある子どもたち （チャウシェスク政権下の，ルーマニアの孤児たち） 第十七页，共33页 儿童脑发育的关键期，对儿童潜能的开发不可错失关键期。 第十八页，共33页 儿童早期潜能的开发 第十九页，共33页 游戏 运动 身体触摸 营养 语言、情感交流 第二十页，共33页 早期保育和教育的要点 强调高质量的“捆绑”关系。 增加沟通和交流的机会。 给予儿童与其年龄和水平相适合的活动。 鼓励儿童发展注意力跨度。 加强家长与专业人员一对一的互动。 第二十一页，共33页 亲子关系的建立 第二十二页，共33页 关系是关键 关系是基石 关系是核心 亲子之间 第二十三页，共33页 建立联结与依恋的关键因素 1、目光接触 第二十四页，共33页
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