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《急行跳远》教案 教师： 班级： 人数： 人 课次： 时间： 第 周 教学 内容 （一）蹲踞式急行跳远； （二）游戏：“钻山洞”。 教材 分析 急行跳远由助跑、蹬地踏跳、身体腾空和落地四个连续的动作环节组成，其中助跑与踏跳结合的技术是跳远的关键。本教材选择了“跑几步，用手摸高”的动作作为水平二急行跳远单元的第一课，主要是让学生体会通过水平速度来获得垂直速度的动作，这在急行跳远教学中起关键的作用。辅助教材是游戏“钻山洞”，这是学生进行身体协调能力练习的一项内容，用以发展学生的身体协调性、上肢力量，培养学生的团队合作精神。 教学 重点 助跑与踏跳的结合。 教学 难点 准确、有力地踏跳。 教学 目标 （一）学生能说出急行跳远动作的名称和简单的动作技术要领。 （二）通过本次课的学习，使90%左右的学生能初步掌握急行跳远的动作方法，发展学生的速度、力量、灵敏等素质，提高跳跃能力和身体协调性。 （三）发展学生的空间感知觉能力，培养学生团结协作、积极进取的精神和勇敢果断、不怕困难的意志品质。 场地 器材 场地：操场、跑道、沙坑。 器材：播放器、插杆、橡皮筋。 安全 措施 1.课前检查场地与器材。 2.做好充分的准备活动。 3.进行安全思想教育。 教学 顺序 课的内容 组织、教法 学法和要求 时间 次数 强度 教师活动 学生活动