龟兔第二次赛跑（大班语言教案和教后反思）.docxVIP

本文格式为Word版，下载可任意编辑 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 龟兔第二次赛跑（大班语言教案和教后反思） 魏 一、教育目标：1．通过听一听、想一想，初步了解第二次龟兔赛跑的有关情节，并展开丰富合理的想象。2．鼓舞幼儿能运用已有阅历，大胆表达自己的想法。二、 重点：学习小兔在关键时刻舍己助人、坚持到底的精神。难点： 鼓舞幼儿大胆、合理地想象、表述。三、 材料：1． 录音片段〔故事、音乐〕2． 故事情节两张3． 多媒体课件一套4． 自制金牌两块四、 流程：激发兴趣——→想象表达——→分析理解——→沟通商量五、 过程：〔一〕 激发兴趣：1．〔森林里响起喧闹的音乐〕，话外音：兔子和乌龟又要赛跑啦，大家快来看啊！师：你们刚刚听见说什么？为什么又要赛跑啦？〔幼儿回答〕兔子和乌龟又要赛跑啦，它们已经进行过第一次赛跑了。2．师：原来它们已经有过第一次赛跑了，那么兔子和乌龟第一次赛跑的状况怎样呢？〔幼儿回答〕师：原来是乌龟赢了！师小结：听你们这么一说，我明白了，原来第一次赛跑时，小兔是因为太傲慢自满而失败啦，小乌