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留守儿童阶段性成效 留守儿童阶段性成效 PAGE 留守儿童阶段性成效 张祠堂小学留守儿童教育工作阶段性成效 ????张祠堂小学现有留守儿童19名，为了给这些留守儿童营造一个健康成长的良好环境，我校借鉴先进经验，结合本校实际，以家长学校、爱心家庭、留守儿童之家等形式为载体，逐步形成了学校为主、家庭尽责、社会参与三位一体的留守儿童教育管护工作机制，取得了良好的效果。 ???????一、完善组织，制定措施，建立三位一体的工作网络 ??????学校成立了以校长为组长的“关爱留守儿童领导小组”，明确职责分工，保证各项工作全面落实到位。每学期，领导小组都要制订具体工作计划，根据计划逐步落实。每学期，学校都会对全校学生进行普查，为每位留守儿童登记造册，详细记录他们父母打工所在地、联系电话并及时记录他们的学习、生活、心理、安全、健康等情况。学校及时开通“师长热线”，外出务工家长可随时与学校和学生班主任取得联系。春节后，家长不外出时，学校召开家长会，对孩子在校表现及学习成绩进行通报。学校每年还定期开办“留守儿童家长培训班”，对监护人进行科学家庭教育观念辅导，与监护人一起分析孩子的思想动向、行为习惯，提出合理家教建议，取得家庭、社会的积极配合。 ????????二、“一帮一”、“手拉手”，共同组建爱心家庭 ???????为了让留守儿童体会到家庭的温暖，我校建立了教师与留守儿童 “一帮一”结对子活动、非