感恩教育活动方案_1(30).docx

精选优质文档 ----倾情为你奉上 感恩教育活动方案 [ 范文仅供参考，自行编辑使用 ] 感恩教育活动方案 1 我国是一个具有五千年文明历史的礼仪之邦。 饮水思源， 知 恩图报是中华民族的优良传统。 为了全面提高学生的思想道德素 质和文明礼仪修养，贯彻“面向全体，着眼全面，全心全意为学 生的终身发展奠基”的办学理念，努力培养一中学生的“合作、 探究、 宽容、 文雅”的高素质。 学校德育处决定， 在全校开展 “感 恩教育活动” 。现将活动方案制定如下： 一、活动目标 通过主题教育活动，继承和发扬中华民族 “滴水之恩， 涌泉 相报”的传统美德，把感恩之情化为强烈的责任感， 并付之于实 际行动，把学生培养成知恩相报，心有博爱，诚实守信，道德高 尚的社会主义建设者。 二、领导小组 组长 副组长 成员 三、活动主题 第 1 页 精选优质文档 ----倾情为你奉上 感恩与责任 四、活动安排 第一阶段：宣传发动阶段（ 4 月 26 日—— 5 月 通过多种形式或载体， 营造感恩主题教育氛围， 11 日） 激发学生参 与活动的兴趣， 引发学生对感恩问题的思考， 同时深化校园文化 建设。 1、召开全校学生干部大会，把本次活动的意义、精神、实 施过程作宣传。 2、召开全校班主任会议，作宣传发动。 3、利用“国旗下的讲话” ，校园广播宣传，各班张贴实施方 案等营造氛围。 4、广播室播放感恩系列主题歌曲、文章。 5、各班组织本班同学学唱感恩歌曲《感恩的心》等（至少 两首） 。 6、各班组织本班同学熟读、背诵感恩名言。 7、各班在 5 月 11 日前出一期“心存感恩，成就人生”为主 题的黑板报。 8、学校发出致家长的一封信，与学生的感恩信一起有学生 带回家。 第二阶段：活动组织阶段（ 5 月 12 日—— 5 月 25 日） 第 2 页 精选优质文档 ----倾情为你奉上 1、 “算笔亲情账，感知父母恩”班会活动 时间账： 学生认真算一算自己进入高中后， 平均每天学习多 少小时， 又浪费了多少时间， 并对自己入学来的学习等方面的收 获作出自我评价。 金钱账：学生认真算一算自己初中到高中的学费、书杂费、 生活费、 交通费等支出作出大概的估计， 算出家长为自己的投资， 计算学习投资的成本。 感情账： 假定自己毕业工作后的收入， 计算自己大致需多少 年才能回报父母。 通过算时间账、金钱账、感情账，体会父母苦心。 以母亲节 （5 月 12 日）、 父亲节 （6 月 16 日） 为契机， 以 “算 笔亲情账、感知父母恩”为主题，结合自己的生活、学习情况和 成长经历，召开主题班会。 2、以班为单位组织一次“讲感恩经典故事”为主题的“班 级讲坛”。 让更多的同学站到前台， 将看到的、 听到的、 自身经历过的、 发生在自己身边的种种感人的故事推荐给同学们。 3、写一封感恩信，做一次感恩作业。 用书信的形式对父母表示真挚的感恩之意， 为父母送上一个 温馨的祝福，让父母享爱一份感动。 （由于今年五一放假时间在 第 3 页 精选优质文档 ----倾情为你奉上 4 月 29 日至 5 月 1 日，写感恩信的活动提前至放假时间之前。 ） 4、开展当“一日班主任” 、 “一日老师”的活动。 通过换位思考和亲身体验， 引导学生努力学习， 以优秀的学 习成绩来感谢老师的教诲之恩。 5、征集学生自创的感恩之言，并在班上张贴、诵读。 第三阶段：成果展示阶段（ 5 月 29 日—— 6 月 20 日） 1、高一、高二年级各班在 6 月 15 日以前， 将整本资料上交 至德育处办公室。 2、高三年级组织另行组织活动（由高三年级安排） 。 五、活动要求 学校德育处负责活动的组织、安排、检查、督促。各年级、 各班级要根据学校安排， 切实抓好该项工作。 各班主任负责本班 “感恩和责任”教育活动的落实，要结合本班学习实际，开展好 丰富多彩的教育活动。 各班充分利用班集体的力量， 对表现积极、 突出的学生要及时表彰， 树立班级学习的榜样。 为学生提供健康 有益的精神食粮。 各任课教师结合学科特点， 配合班主任做好工 作。 1、充分发挥课堂教学的主渠道作用，寓感恩教育于日常教 育教学全过程。 2、充分发