平移经典例题.docxVIP

1.平移的定义 （1）定义：把一个图形整体沿某一直线方向移动，会得到一个新的图形，图形的这种移 动，叫做. （2）要素：一是平移的,二是平移的距离. 2.平移的性质 性质：平移后的新图形与原图形的形状和大小完全,即平移前后的两个图形 的对应边 （或在同一条直线上）且相等，对应角相等：连接各组对应点的线 段平行（或在同一条直线上）且相等. 【注意】（1）连接对应点的线段的长度就是平移的距离. （2）从原图形上一点到其对应点的方向即为平移的方向. K知识参考答案： .（1）平移（2）方向 2.相同，平行 K重点 K—重点 平移的概念及其性质；利用平移作图 K 一难点 探索平移的性质 K 一易错 把握不准平移的方向和距离出错 一、平移的定义 把一个图形整体沿着某一方向移动，会得到一个新的图形，新图形与原图形的形状和 大小完全相同. 【例1】下列现象中，不属于平移的是 A.滑雪运动员在的平坦雪地上滑行 B.大楼上上下下地迎送来客的电梯 C.钟摆的摆动 D.火车在笔直的铁轨上飞驰而过 【答案】C 【解析】A.滑雪运动员在平坦的雪地上滑行，符合平移的定义，故不符合题意； B.大楼电梯上上下下地迎送来客，是平移，故不符合题意: C.钟摆的撰动不是平移，故符合题意： D火车在笔直的铁轨上飞驰而过，是平移，故不符合题意: 故答案为c. 【例2】观察下列图案，能通过如图的图形平移得到的是 【解析】通过图案平移得到必须。题中已知图案完全相同，角度也必须相同， 观察图形可知c可以通过题中已知图案平移得到. 故选D. 二、平移的性质 .新图形中的每一点，都是由原图形中的某一点移动后得到的，这两个点是对应点， 连接各组对应点的线段平行且相等. .平移的特征：（1）平移不改变图形的形状和大小：（2）连接各组对应点的线段平 行且相等. 【例3】如图，在AABC中，BC=5, NA=70。，N5=75。，把△ABC沿直线8c的方向平移 A. BE=3 B. NF=35。 C. DF=5 D. AB//DE 【答案】c 【解析】丁 /A=70。，N8=75。，，NACB=35。，?:△OEF 由△ABC 平移得到.BC=EF=5, 4F=/ACB= 35。，AB//DE. AB. D 选项正确：?: CF=3, ：.EC=2,工 BE=3,故 A 选项正确：C 选 项OE的长度不能求出，故C选项错误，故选C. 【例4】下列图案只用其中一部分平移就可得到的是 【答案】B 【解析】A、通过平移得不到，故错误: B、图形的形状和大小不变，符合平移性质，故正确: C、通过平移得不到，故错误： D、最后一个形状不同，故错误. 故选B. 三、平移的应用 在解决面积问题时，如果图形是不规则图形或者是由几个图形组成的，可设法将图形转 化为规则的图形求面积，平移可作为其中的一种手段. 【例5】若在运动会颁奖台上面及两侧铺上地毯(如图阴影部分)，长为小，宽为〃，高为 h,(单位为：cm). (1)用,〃，〃，〃表示需要地毯的面积： (2)若〃?=160, 〃=60,力=80,求地毯的而积. 【答案】(1)mn+2nh； (2) 19200cnr 【解析】(1)地毯的面积为:(，〃+2力)n^mn+2nh. (2)地毯总长：80x2+160=320 (cm), 320x60=19200 (cm2), 答：地毯的面积为19200 cnE 【例6】如图，在一块长为“m,宽为bm的长方形草地上，有一条弯曲的小路，小路的左 边线向右平移1m就是它的右边线，则这块草地的绿地面积为 B. B. “(”1) D. (〃一1) 31) A. b C. ab-\ 【答案】A 【解析】小路的左边线向右平移1 m就是它的右边线，路的宽度是1 m,绿地的长是 (,1) m,绿地的面积是 31) b,故选A.