22构成物质的微粒（ｉ）---分子.docxVIP

2.2构成物质的微粒（I ） -一分子 编撰人：九年级化学教师 【学习目标】 .知识与技能 （1） 明确分子是构成物质的基本微粒。 （2） 认识分子的特性。 （3） 能初步运用分子的知识解释生活中的现象。 .过程与方法 教师通过演示实验，并举一些简单的有关分子客观存在的例子，让学生自己观察实 验及发生的现象，让学生体会分子的特性。 ?情感态度与价值观 化学实验对学习化学的重要性，培养学生动手能力，观察能力以及分析问题的能力。 【课时安排】1课时 【学习重点】分子的概念及其特征。. 【学习难点】用分子的观点解释某些现象，用微观解释物质的构成。 【教具学具】浓盐酸，浓氨水，棉花，酚猷试液，试管，直型试管，烧杯，针筒，花 露水等。 【课前预习及检测】 一，对分子的理解 分子是构成物质的一种 ,也是保持物质化学性质的一 种 ，也是保持物质化学性质的最小微粒。 由分子构成的物质，在物理变化中，分子本身 ；在化学变化中， 分子本身 ，生成 C 二，分子的特性 1 .分子的质量和体积都 O 分子总是 。温度与其关系为： 分子与分子之间存在 , 一般说来，—分子之间距离最大， 分子之间距离要最小。注意，冰的反常现象r （气） r （固） r （液）。 同种物质的分子性质 ,不同种物质的分子性质 o 三，用分子的观点区分混合物和纯净物 纯净物由 分子构成，混合物由 分子构成。