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《通用技术学科学问与教学力量》(高级中学) 一、考试目标
通用技术学科学问及力量
把握《一般高中技术课程标准(试验)》中通用技术学科所要求的专业基础学问及学科进展的前沿学问;娴熟把握通用技术学科的思想方法和基本操作技能;具有探究新学问的意识与力量。
通用技术教学设计力量
能精确理解《一般高中技术课程标准(试验)》中通用技术学科的课程目标和基本理念,针对高中生的认知特征、学问与技能基础、学习需求及个体差异等因素制定合理可行的教学目标,
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