2018年北师大版小学二年级下册数学7.5《重复的奥妙》教案.docx

重复的奥妙 小数二班级下册 魏素琼 教学目标： 1、让发觉、描述重复多次的现象或事物的过程中，初步体会简洁的规律。 2、通过对不同事物所具有的共同规律的思考和表达，初步进展概括力量，并能用合适的方法进行表达。 3、在观看、思考、表达的过程中，感受规律与现实生活的联系，体会数学学习的乐趣。 教学重点：发觉事物的简洁排列规律。 教学难点：了解不同事物所具有的共同规律。教学过程： 一、故事激趣、初步感知规律 1、师：孩子们，今日我给你们讲一个好玩的故事： 从前有座山，山上有座庙， 庙里有个老和尚和小和尚，老和尚对小和尚说：从前有座山，山上有座庙，庙里有个老和尚和小和尚，老和尚对小和尚说：…… 师：接