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导入新课 新课探究 课堂小结 随堂训练 第四单元 生命的思考 第八课 探问生命 第2课时 敬畏生命 导入新课 《汶川地震救援图片》 《512汶川特大地震纪实》 点击图片播放 新课探究 目标导学一:生命至上 1.生命是脆弱的,也是坚强的 材料一 还记得1998年洪灾中抱树获救的小江珊吗?1998年盛夏,长江发生百年一遇大洪水。8月1日晚,咸宁市嘉鱼县簰洲湾江段发生溃堤险情,年仅7岁的小江珊被洪水冲到一棵大树上。9小时后,一艘冲锋舟靠了过去,一名武警战士伸出大手,想要将小女孩抱上冲锋舟,但因为小女孩在树上抱了很久,身体僵硬,已经与树抱死,战士第一次抓她时,只是把小女孩的裤子抓下来,冲锋舟第二次掠过时,战士再用双手使劲才把小女孩拉下树来。九八抗洪中的这一震撼感人镜头,早已在亿万人脑海中定格。 (1)小江珊为什么能坚持9个小时,等待救援人员? 材料二 它姓“猪”名“坚强”,是全国最著名的明星猪。十年前的5·12汶川地震,它被掩埋地下36天却奇迹存活,从此开启了它传奇般的“猪生”。十年过去,很多人已经将它淡忘,甚至怀疑它已经离世,但这头相当于人类88岁的耄耋老猪依然坚强的活着。 汶川地震十年猪坚强依然坚强:洗香波 吃细粮 (1)想一想“猪坚强”是猪,为什么能被掩埋地下36天却奇迹存活? 2.生命价值高于一切 (1)探究交流:对比讨论陶行知看到的两种社会现状,一方面是残忍的冷酷,一方面是伟大的慈爱,这看似矛盾的两种人心,如何可以并立共存?你如何看待陶行知的困惑? 一些人极端自私自利,只关心自己以及亲人,对他人的生命漠不关心。 (2)陶行知的警言告诉我们什么? 我们的生命都是宝贵的,每个人的生命都比金钱、权势等更重要。在这些外在的东西面前,生命的价值高于一切。 小说《钢铁是怎样炼成的》中有这样一句话:“人最宝贵的是生命,生命对于每个人只有一次,人的一生就该这样度过:当回忆往事的时候,他不会因为虚度年华而悔恨,也不会因为碌碌无为而羞愧;在临死的时候,他能够说:‘我的生命和全部精力都献给了世界上最壮丽的事业——为人类的解放事业而斗争’。” 人的生命只有一次,你会如何对待宝贵的生命? 目标导学二:休戚与共 1.敬畏生命就要从珍惜自己的生命走向关爱他人的生命 展示天津大爆炸系列图片 爆炸现场情景 天津大爆炸消防员出征前托付队友 说说你对消防官兵“最美逆行者”的感受。 2.谨慎地对待生命关系、处理生命问题 正月初五下午,交警一大队的民警孟庆跟两个民警像往常一样在路上巡逻,巡逻至毓西路时,远远看见前方路上一个黑影,过往车辆行人都远远避开,直觉告诉民警,前方可能有群众受伤。民警加大油门冲了过去。果然,一位老人俯卧在地上,过往行人很多,却没人敢扶,民警想都没想,一个箭步冲到老人身边,一看老人摔的满脸是血,立刻拨打120,并慢慢将老人扶起来,救护车过来后,民警们又帮忙将老人送上救护车。 (1)请学生谈谈感受。 (2)如果你看到路边摔倒的老人,你会不会上前搀扶?又“怎样”上前搀扶? 巧合的是,救护车到来之前,昏迷的老人苏醒过来,第一句话就是:小伙子你怎么撞我?令民警哭笑不得,幸亏民警执勤执法时随身携带执法记录仪,才得以还民警清白。记者提醒广大市民,看到有人摔倒,扶是要扶,但一定要保留相关证据,不能让好人心凉啊。 课堂小结 1. 2016年5月8日晚20时10分许,一辆安徽籍大型卧铺客车在樟吉高速由北往南行驶时,与一辆安徽籍重型半挂车发生事故。截至9日10时许,事故已致7人死亡,5人受伤。从这些交通事故造成的伤亡人数,我们感受到( ) A.生命是脆弱的、艰难的 B.一个人的生命完全属于自己 C.外出乘车要注意安全 D.生命是崇高的、神圣的 A 随堂训练 2.公共设施建设杜绝偷工减料;医生治疗慎开处方;铁路交通确保安全等做法体现了( ) A.珍爱生命,不仅要善待自己,更需要关爱他人生命 B.漠视生命,不顾他人安危 C.对人民生命的不恭不敬 D.对人民生命的不负责任 A * * * * * *
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