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为了我们共同(gòngtóng)的目标合作(hézuò)、沟通、发展——三年级（3）班家长会 第一页，共16页。召开这次(zhè cì)家长会的目的: 为了加强老师与家长、家长与家长、家长与学生之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便老师能够更有针对性的实施教育，家长能够更好教育自己(zìjǐ)的子女做人与成材。我们的努力＋您的关爱＝孩子(hái zi)的成功第二页，共16页。本学期采取(cǎiqǔ)的教学方法：1、注重(zhùzhòng)每一节课的教学质量2、注重(zhùzhòng)知识点的归纳与总结3、家庭作业与课堂作业的有机结合4、星星榜制度5、小擂台制度及互帮互助学习小组第三页，共16页。6、早补课(bǔ kè)与晚补课(bǔ kè)相结合7、单元测试(cèshì)与期中、期末测试(cèshì)相结合（一学期8至10次）第四页，共16页。细 节 决 定 成 败 ！学习态度积极(jījí)认真的：徐杰、张帅、方明芳、王良杰、邰慧婷、刘发财、葛亚青、杨慧琳、刘莹莹(yínɡ yínɡ)、吴朝龙、李昊、丁明星、赵秋雨、李嘉家长积极配合检查(jiǎnchá)学生作业的：张爽、李嘉、李海亮、陈炬文、化砾恒 曹海川、杨米山、张旭等第五页，共16页。数学进步较为(jiào wéi)明显的：邵天乐(tiān lè)、吴朝龙、李昊、丁明星、刘雪梅、赵秋雨、任佳佳、张旭上课(shàng kè)听讲及作业不够认真的：雷雨、李宛芝、刘艳萍、彭新旺、陈佳鑫、常斌凯、孙福临、郑汪洋、李勇淇成绩下降最大的：赵雯雯、刘艳萍第六页，共16页。做作业和考试(kǎoshì)马虎的学生:杨米山 刘莹莹(yínɡ yínɡ) 曹海川 邓雅芝张爽 赵秋雨 曹雨春 陈炬文第七页，共16页。分析学生(xué sheng)成绩较好的原因： （1）学生勤奋，对学习(xuéxí)较重视。 （2）课后作业按时完成。（3）家长的支持和鼓励！（4）学生(xué sheng)的学习方法较好。第八页，共16页。个别(gèbié)学生还存在的问题1.学习兴趣和欲望不强，在老师的管理下被动的学习。2.作业应付，为了完成老师的任务，还存在个别人不爱完成作业的情况，甚至抄袭别人的。3.不能抗拒(kàngjù)诱惑、贪玩（包括网络游戏、电视、课外书，以及来自同学的不良影响）4.行为习惯不好，管不住自己的行为。（个别人很严重，上一秒钟老师提醒，下一秒还溜号）第九页，共16页。 5不会预习，不善(bùshàn)听课，不懂得如何记笔记，也不知道及时复习。6.某些学生偏科太厉害！尤其要引起重视的是英语、作文。7.基础掌握不扎实。基础题失分太多或答不完全，不审题，做题马虎导致失分过多.8.老师反复强调的知识点没落实到位. 第十页，共16页。态度决定(juédìng)一切 细节决定(juédìng)成败第十一页，共16页。家 长 能 做 什 么 ？1、早起，英语和语文的背诵，也可以杜绝迟到的习惯。2、晚上，给孩子安排一个安静的学习环境，查看作业完成，家校联系本签字。3、每天晚上检查孩子的作业情况，睡觉前督促(dūcù)孩子收拾好书包，以免丢三落四。4、家长有问题直接和班主任联系，沟通。第十二页，共16页。家 长 能 做 什 么 ？5、良好习惯的养成非常重要，包括学习(xuéxí)习惯、思维习惯、生活习惯、为人处事习惯、卫生习惯等，这些都有助于孩子的成长。6、要尽量控制孩子的零用钱和上学、回家的时间，教育孩子少与社会上的或其他学校的人搭朋友。7、抽点时间来多了解孩子在校的表现和学习(xuéxí)成绩情况。第十三页，共16页。真诚期待(qīdài)与您的合作别忘了常过来(guò〃 lái)看看经常(jīngcháng)联系！第十四页，共16页。多谢(duōxiè)家长的配合！第十五页，共16页。内容(nèiróng)总结为了我们共同的目标。7、单元测试与期中、期末测试相结合（一学期8至10次）。杨米山 刘莹莹 曹海川 邓雅芝。3.不能抗拒诱惑、贪玩（包括网络游戏、电视、课外书，以及来自同学的不良影响）。（个别人很严重，上一秒钟老师提醒，下一秒还溜号）。8.老师反复强调的知识点没落实到位.。态度决定一切 细节决定成败。家 长 能 做 什 么。1、早起，英语和语文的背诵，也可以杜绝迟到(chídào)的习惯。多谢家长的配合第十六页，共16页。词语：学生 拼音：xué sheng 解释：学习养生之道。《庄子·达生》：“田开之见周威公，威公曰：‘吾闻祝肾学生，吾子与祝肾游，亦何闻焉？’”陆德明释文引司马彪曰：“学养生之道也。”在校学习的人。《后汉书·灵帝纪》：“﹝光和元年﹞始置鸿都门学生。”李贤注：“鸿都，门名也。於内置学，时其中诸生……至千人焉。”唐韩愈《请复国子监生徒状