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20版数学《高考专题辅导与训练》(江苏文理)配套课件:2.3.解答题1.ppt分享、传播知识是一种美德,欢迎下载本文档。
所以an=2an-1,即 =2, 所以数列{an}是以a1=1为首项,2为公比的等比数列, 所以an=2n-1,Sn=2n-1. 设{bn}的公差为d,b1=a1=1,b4=1+3d=7,所以d=2, 所以bn=1+(n-1)×2=2n-1. (2)cn= 所以 因为n∈N*,所以 所以数列{Tn}是一个递增数列,所以Tn≥T1= . 综上所述, ≤Tn . 角度2 形如an= 型 【典例】已知f(x)=- ,数列{an}的前n项和为 Sn,点 在曲线y=f(x)上①(n∈N*),且a1= 1,an0. 世纪金榜导学号 (1)证明:数列{ }为等差数列并求数列{an}的通项 公式. (2)求证: ,n∈N*. 【题眼直击】 对不等式进行放缩,利用裂项求和. ② 将点的坐标代入函数解析式,构造新数列求解. ① 思维导引 题眼 【自主解答】(1)因为- =f(an)=- ,且 an0, 所以 .所以 =4(n∈N*). 所以数列 是等差数列,首项 =1,公差d=4. 所以 =1+4(n-1).所以 . 因为an0,所以an= (n∈N*). (2)因为an= 所以Sn=a1+a2+…+an 角度3 形如 (a0,a≠1)型 【典例】已知数列{an}是递增的等比数列,且a1+a4= 9,a2a3=8①. (1)求数列{an}的通项公式. (2)设Sn为数列{an}的前n项和,bn= ,求数列 {bn}的前n项和Tn. 第1课时 数列的求和问题 考向一 公式法、分组转化法求和 【典例】已知数列{an}的前n项和Sn= ,n∈N*世 纪金榜导学号 (1)求数列{an}的通项公式; (2)设bn= +(-1)nan②,求数列{bn}的前2n项和. 【题眼直击】 利用分组求和法能求出数列{bn}的前2n项的和T2n ② 已知Sn求an ① 思维导引 题眼 【自主解答】(1)当n=1时,a1=S1=1; 当n≥2时,an=Sn-Sn-1= =n. a1也满足an=n,故数列{an}的通项公式为an=n. (2)由(1)知an=n, 故bn=2n+(-1)nn. 记数列{bn}的前2n项和为T2n, 则T2n=(21+22+…+22n)+(-1+2-3+4-…+2n). 记A=21+22+…+22n,B=-1+2-3+4-…+2n, 则A= =22n+1-2, B=(-1+2)+(-3+4)+…+[-(2n-1)+2n]=n. 故数列{bn}的前2n项和T2n=A+B=22n+1+n-2. 【拓展提升】 分组转化法求和的常见类型 (1)若an=bn±cn,且{bn},{cn}为等差或等比数列,可采用分组求和法求{an}的前n项和. (2)通项公式为an= 的数列,其中数列 {bn},{cn}是等比数列或等差数列,可采用分组求和 法求和. 【提醒】某些数列的求和是将分解转化为若干个可求和的新数列的和或差,从而求得原数列的和,这就要通过对数列通项结构特点进行分析研究,将数列的通项合理分解转化.特别注意在含有字母的数列中对字母的讨论. 【变式训练】 已知{an}为等差数列,且a2=3,{an}前4项的和为16,数列{bn}满足b1=4,b4=88,且数列{bn-an}为等比数列. (1)求数列{an}和{bn-an}的通项公式. (2)求数列{bn}的前n项和Sn. 【解析】(1)设{an}的公差为d, 因为a2=3,{an}前4项的和为16,所以 解得 所以an=1+(n-1)×2=2n-1. 设{bn-an}的公比为q,则b4-a4=(b1-a1)q3, 因为b1=4,b4=88,所以q3= =27, 解得q=3,所以bn-an=(4-1)×3n-1=3n. (2)由(1)得bn=3n+2n-1, 所以Sn=(3+32+33+…+3n)+(1+3+5+…+2n-1)= = (3n-1)+n2 考向二 错位相减法求和 【典例】(2019·常州一模)设数列{an}的前n项和为Sn. 已知2Sn=3n+3①. 世纪金榜导学号 (1)求{an}的通项公式. (2)若数列{bn}满足anbn= ,求{bn}的前n项和Tn. 【题眼直击】 利用对数的运算性质求出bn,再利用错位相减法求和. ② 利用Sn与an的关系求
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