20版历史学习方略必修二人民课件6.2.pptVIP

二　罗斯福新政 一、实干家罗斯福 1.新政背景:1932年罗斯福当选总统,果断放弃_______ ___________,推行新政。 自由放 任主义政策 2.新政准备: (1)起用一批锐意进取的专家和教授组成“智囊团”, 打造新政的纲领。 (2)把一大批有志于改革的人士安置在政府各个部门 中进行_____的试验。 新政 (3)国会授权罗斯福进行大规模的干预和调节,支持他改革经济运行机制。 (4)用“_________”的形式向人民解释新政,争取人民的支持。 炉边谈话 3.新政目的:__________________________________ _______。 通过国家干预来结束经济混乱状态,摆 脱危机 【情境在线】1933年3月4日罗斯福总统就职演说:首先请允许我表明自己坚定的信念,即我们唯一所恐惧的就是恐惧本身——一种无名的、缺乏理性的、没有根据的恐惧,它会把由退却转变为前进所需要的种种努力毁掉。这段演说词展现了罗斯福总统怎样的人格风采? 提示:展现了罗斯福总统敢于直面困难(大危机),坦率、果敢、信念坚定、无所畏惧、勇于战胜自我的优秀领导人的人格风采。 二、施行新政 1.内容: 增加就业,刺激消费,稳定社会 《联邦_____ _______》 举办_____和公共工程 (1)保证农民利益,有利于农业复苏 (2)缓和社会矛盾 通过《农业调 整法》《全国 ___________》 恢复工农业 生产 银行与金融秩序恢复正常,人们恢复对银行的信心 国会通过 《紧急银 行法》 整顿_______,克服金融危机 采取应急措施,结束混乱状态,稳定人心 第一阶段 (1933年3月到1935年初) 作　用 相关法律 主要内容 特征 阶段 银行业 工业复兴法 救济 紧急 救济法 有助于社会稳定,早日摆脱危机 《_____ _______》 建立_____ _________ 缓和劳资矛盾,维护社会稳定 《全国劳工关系法》 《公平劳动标准法》 保护劳工权利 主要是巩固和发展已取得的成就 第二阶段 (1935年 到1939 年) 作　用 相关法律 主要内容 特征 阶段 社会 保障体系 社会 保险法 2.特点:国家对经济的直接干预。 3.影响: (1)新政成为摆脱经济危机和推动经济发展的有效手 段。 (2)对_________________________________________ _____产生深远影响。 战后美国政府及西方资本主义国家社会、经济 改革 【情境在线】罗斯福新政中采取了一些对工人有利的政策,如允许工人组织工会与资本家谈判、缩短工作时间、增加工人工资等。因此,有人认为:罗斯福新政具有社会主义的色彩。对此你有何认识? 提示:这些措施起到了调节劳资关系、缓和阶级矛盾的作用,不是为了实现社会主义。 三、渡过难关 1.基本恢复:第二次世界大战前,人均收入基本恢复到危机前。 2.彻底摆脱危机: (1)时间:第二次世界大战期间。 (2)原因:_________________获得迅速发展;战争需求的刺激,经济出现战时繁荣;政府从限制农业生产转向鼓励增产。 (3)表现:①国民生产总值激增,农业产量大幅度增长,失业现象基本消失。②第二次世界大战结束时,美国经济进入新的繁荣发展阶段。 国家垄断资本主义 【情境在线】20世纪30年代,凯恩斯说:“你们的战备,远非一种牺牲,而是提高个人消费和生活水平的刺激,这种刺激既不是新政的胜利,也不是新政的失败。”凯恩斯的言论意在证明什么? 提示:罗斯福新政没有彻底缓解经济危机。 【助学助记】 1.美国同德国、日本相比解决危机方式是不同的:两者虽然都一定程度的强调国家对经济的干预,但是德、日是将国民经济纳入军事化轨道。 2.正确认识罗斯福新政的作用:它在实施时遇到非常大的阻力,而且美国真正走出经济危机是第二次世界大战爆发之后,不可片面夸大罗斯福新政作用。 3.数字法巧记罗斯福新政“一、三、四” 主题一　新政实施的背景、措施及特点 【素养探究】 1.背景 史料　“美国真正的天赋在于,它懂得改变。”“20世纪30年代当绝望和大萧条来袭的时候……通过新的政策、新的工作和新的共同目标战胜了恐惧。是的,我们可以!” ——美国总统奥巴马的演讲文摘 思考:史料中的“大萧条”和“新的政策”分别指什么?(史料实证、历史解释) 【点拨】从画线史料 “20世纪30年代”并结合所学知识回答即可。 提示:经济大危机、罗斯福新政。 2.措施及特点 史料一　罗斯福迅速制定了一系列有效的法规和政策, 诸如,通过《紧急银行法》来整顿银行秩序……签署 《农业调整法》,以帮助恢复农产品价格;通过《全国 工业复兴法》为经济恢复注入资金。新政期间,美国还 建立起养老和失业等方面的社会保障体系,整个美国就 像经历了一场由总统推动的社会革命。在美国