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2021 中小学校开展五项管理工作情 况总结（范本） 为进一步贯彻落实教育部、省教育厅对中小学生作业、 睡眠、手机、读物、体质管理（简称“五项管理”）的有关 要求，促进学生身心健康成长，根据《关于开展全市中小学 生作业、睡眠、手机、读物、体质等五项管理工作调研的通 知》要求，我校对学生作业、睡眠、手机、读物、体质等五 项工作进行了全面的总结，现将有关情况报告如下： 一、总体要求 （一）提高思想认识。 抓好学生“五项管理 ，看似小 事，但都是关系学生健康成长、全面发展的大事，也是广大 家长的烦心事。学校要站在为 培养高素质建设人才的高度， 增强工作使命感责任感紧迫感，细化工作措施，做细做实各 项工作。 （二）加强宣传引导。 加强“五项管理 ，是促进学生 健康成长的有效路径，也是学校提质发展的必然要求。学校 要加强宣传引导，推动家庭、学校、社会共同营造有利于未 成年人健康成长的社会氛围和良好的教育生态。 （三）强化督导问责。