2025届高考写作指导：不同类型作文的审题立意方法指导+课件.pptxVIP

生活中的审题VS考场上的审题：;生活中的审题VS考场上的审题：;审题立意的重要性;学习目标;;关注点一

思辨类材料作文的审题立意;01;“博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。”——《礼记·中庸》

1、“思”指分析、判断、推理等思维活动

2、“辨”指对事物的情况、类别、事理等辨别取舍

思辨就是思考、辨析，是寻找答案的过程。;“思”就是思考的意思。思考是写作思辨类作文的前提，思考的内容为材料或话题存在的内涵、深刻的哲理，从而使立意更准确，更全面，更深刻。

“辨”就是辨别的意思。分析所谈事物是否符合科学思维、逻辑思维、历史思维、道德思维、哲学思维等，全面客观地看问题，一分为二地展开分析，从而使观点更科学、更正确、更有逻辑性。“思”和“辨”二者相辅相成，不可偏颇。;所谓思辨类作文，就是在审读材料或话题之后，在审题、立意、构思等方面进行辩证思考的作文。思辨类作文往往考查考生逻辑思辩、思想境界、文化积累和语言组织等能力，综合性比较强，更适合高考作文的考察方向，深受命题者的青睐。

议论文以思想性，思辨性，逻辑性见长。有些立意深刻的思辨性文章在立意上就已经“捕获”阅卷老师的“芳心”，岂有不胜之理？;;回归课本;;;2006年浙江卷;;;阅读以下材料，按要求作文。（60分）

材料一：“如彼筑室于道谋,是用不溃于成。”

——《诗经·小雅·小旻》

意思是:在道路上盖房筑室，遇到人就和他商量。路人持反对意见，所以不能成功。

材料二：多见者博，多闻者智，拒谏者塞，专己者孤独。

——桓宽（汉）《盐铁论·制议》

请根据以上两则材料写一篇文章，体现你的认识与思考。

要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。

;;;2018年新高考Ⅱ卷;;03;一、2023（全国甲卷）高考真题引路：;学生审题立意展示;出现的问题;第二步构建核心概念之间的思辨关系;关注点二

新材料作文的审题立意;新材??作文由三部分组成：;1．关键词句法

关键词句往往是材料的“文眼”，蕴含着材料的主旨。如果材料中有关键词句，就可以考虑将其作为审题、立意的抓手与突破口。;[典例剖析]

(2022·新高考Ⅰ卷)阅读下面的材料，根据要求写作。

“本手、妙手、俗手”是围棋的三个术语。本手是指合乎棋理的正规下法；妙手是指出人意料的精妙下法；俗手是指貌似合理，而从全局看通常会受损的下法。对于初学者而言，应该从本手开始，本手的功夫扎实了，棋力才会提高。一些初学者热衷于追求妙手，而忽视更为常用的本手。本手是基础，妙手是创造。一般来说，对本手理解深刻，才可能出现妙手；否则，难免下出俗手，水平也不易提升。

以上材料对我们颇具启示意义。请结合材料写一篇文章，体现你的感悟与思考。

要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。;这道作文题借围棋学习中的三个概念术语“本手、妙手、俗手”，通过巧妙类比，引导学生遵循获取知识和养成能力素养的基本规律，筑牢根本，守正而后创新，鲜明地突出应用性、情境性和任务性。具体审题时，可按以下三个步骤：;;对于思辨类材料作文，命题者往往提供一些热点事件或诸多热点人物，要求学生多角度思考问题，建立事件或人物之间的关联，然后构思成文。这类作文题侧重对学生思辨能力的考查，符合当下国内重视对学生创新思维能力培养的大趋势。;[典例剖析]

(2022·全国甲卷)阅读下面的材料，根据要求写作。

《红楼梦》写到“大观园试才题对额”时有一个情节，为元妃(贾元春)省亲修建的大观园竣工后，众人给园中桥上亭子的匾额题名。有人主张从欧阳修《醉翁亭记》“有亭翼然”一句中，取“翼然”两个字；贾政认为“此亭压水而成”，题名“还须偏于水”，主张从“泻出于两峰之间”中拈出一个“泻”字，有人即附和题为“泻玉”；贾宝玉则觉得用“沁芳”更为新雅，贾政点头默许。“沁芳”两个字，点出了花木映水的佳境，不落俗套；也契合元妃省亲之事，蕴藉含蓄，思虑周全。

以上材料中，众人给匾额题名，或直接移用，或借鉴化用，或根据情境独创，产生了不同的艺术效果。这个现象也能在更广泛的领域给人以启示，引发深入思考。请你结合自己的学习和生活经验，写一篇文章。

要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。;该题的材料