习作《我们眼中的缤纷世界》教案4.docVIP

习作《我们眼中的缤纷世界》教案4--免费语文教学资料 【教学内容】 　　统编本三年级上册第五单元是统编教材中第一次出现的以“观察”为主题的习作单元。通过对《搭船的鸟》《金色的草地》两篇精读课文的学习，让学生学习观察及表达方式；借助“交流平台”进行归纳梳理，提炼方法，在“初试身手”环节初步运用。习作例文《我家的小狗》和《我爱故乡的杨梅》，指导学生观察的对象是生活中常见的事物——小狗和杨梅。课本呈现的插图从一处美丽的风景，早晨街道的一处场景，学校教室课间场景等不同的角度提示学生可观察的对象，进而激发学生仔细观察身边事物或场景的愿望，拓宽学生习作的选材思路。 　　【教学目标】 　　1.通过结合精读课文、联系生活等方式，寻找自己观察的印象最深的一种事物或一处场景。 　　2.通过师生合作、生生合作等方式，逐步完成思维导图，帮助学生归纳梳理，提炼方法，将自己观察到的事物或场景清楚地表达出来。 　　3.能够主动关注生活，乐于表达自己真实的感受。 　　【教学过程】 　　　　　　第一课时 　　板块一：诵读经典，引出主题 　　1.课前诵读《枫桥夜泊》《山行》《山居秋暝》三首诗歌。 　　2.雕塑家罗丹说过：生活中不缺少美，只是缺少发现美的眼睛。正如诗歌中描绘的江南水乡秋夜，如火如荼的枫叶，秋雨初晴山村风光，只要你留心观察，去追踪发现，处处都有最美的风景，最好的素材。今天就让我们一起走进缤纷的世界，来发现身边的美吧！（板书习作主题：我们眼中的缤纷世界） 　　【设计意图】诵读经典可以积累优美语言。课前通过诵读经典，导出“用心观察就能发现身边的美”这一主题，实现了经典诵读与习作一体化融合。激发学习兴趣，促使学生更有效、更快乐地投入习作。 　　板块二：单元统整，加强融合 　　1.回顾课文。 　　　在这一单元里，我们学习了《搭船的鸟》和《金色的草地》两篇课文，文中的主角是——“小鸟”和“草地”，这些日常看到的事物都是缤纷世界的主角。大家体会到了留心周围事物、细致观察的好处。 　　2.交流分享。 　　　同学们眼中的缤纷世界又是什么呢？最近你在生活中观察到了什么？说给大家听一听吧！ 　　3.学生交流。 　　　蚂蚁搬家，雨后看到的小蜗牛，第一次吃的热带水果，宠物小狗的表情，含羞草的叶子…… 　　4.小结：同学们感兴趣的事物是不同的，留心观察的事物也不同，观察不仅仅指看一看，为了对事物有更深入的了解，还可以摸一摸、闻一闻、尝一尝等，这就是留心观察的独特视角。