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- 约5.5千字
- 约 5页
- 2021-11-04 发布于江西
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统编版小学语文资料
《麻雀》
教学目的
1.通过对课文内容的理解,了解作者赞美的“只有爱,才维系着生命,并使
它充满活力”的思想感情,激发在困难和险阻面前奋不顾身的无畏精神。
2.通过对重点段落的教学,进一步学习、掌握具体记叙和表达真实思想感情
的方法。
3.学习本课的生字新词,并熟练掌握和运用“搏斗”、“无可奈何”等词造
句。
4.有感情地朗读课文,背诵课文。
教学重点
着重理解第4、5两个自然段,认真理解、深入体会作者是怎样通过具体描写
来表现老麻雀奋不顾身掩护小麻雀的那种为“一种强大的力量”所支配的精神。
教学难点
继续学习作者真实、具体的描写方法及学习这类课文的方法。
教学准备
幻灯、感情朗读磁带
教学时间
3课时。
教学过程
第一课时
一、激情引趣、导入课文
同学们,你们知道世界上什么力量最伟大?(注意:我问的是“伟大”而不是“最
大”。)
(学生可以有多种答案。)
今天我们学习这篇课文之后就会明白了。
二、读懂课文,理清层次
(一)读
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