统编版六年级语文上册部编六上语文18《只有一个地球》教学设计.pdfVIP

部编版语文精品资料 教学目标 【知识与技能】 学会本课生字，读准生字的读音，有感情的朗读课文。懂得 “只 有一个地球”的道理，增强爱护环境、保护地球的意识。 【过程与方法】 通过指导朗读让学生逐步掌握自读自悟、自由畅想等多种学习 方法，深入思考，是学生明白 “只有一个地球”的道理。 【情感、态度与价值观】 激发学生珍爱地球、善待地球的情感，懂得人类应该珍惜资源， 从小树立环保意识。 教学重难点 重点：引导学生懂得 “只有一个地球”的道理，增强珍惜资源、 保护地球的意识。 难点：通过联系实际加深对课文的理解，并将保护环境的意识 付诸行动。 教学过程 一、创设情境，导入新课 部编版语文精品资料 1、在浩瀚无边的宇宙，有一个美丽的星球，她是我们人类的 家园，它是太阳和月亮的朋友，它就是可爱的地球（板书：地 球） 2、同学们都知道哪些有关地球的知识？ 3、大家的知识很丰富，真棒！今天我们就来学习一篇有关地 球的文章——只有一个地球。（板书课题）齐读课题 二、初读课文，整体感知 1、下面请同学们打开课本用自己喜欢的方式读课文。注意： 把词语读准确，语句读通顺。思考：课文又向我们介绍了地球 的哪些知识。