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六年级道德与法治教课设计 六年级道德与法治教课设计 PAGE / NUMPAGES 六年级道德与法治教课设计 . 第一单元：我们的守卫者 本单元安排了两个内容，分别是《感觉生活中的法律》和《宪法是根本法》。主要让学生认识什么是法律，我们生活中有哪些法律，法律关于我们的作用，法律如何规范我们的行为；同时也让学生知道宪法是国家的根本法，是拟订其余法律的基础和依照，我们要知道宪法拥有最高法律效劳，要建立宪法威望。每一课后有活动园，切近学生生活，让学生能更好地掌握教材内容。 感觉生活中的法律 教课目的： 1）、认识法律是什么，生活与法律的关系； 2）、认识法律的作用有什么。 教课重难点：认识《刑法》和《民法》的作用，知道什么样的 行为对应什么法律；知道人人依法享有权益，人人依法执行义务。 课型：新授 教法：小组合作研究 教具准备：课件 教课时间： 3 课时 第一课时 初识法律 课型：新授 教法：小组合作研究 教具准备：课件 . . 教课过程： 一、情境引入 前置作业 请生谈谈我们每日要做的事，同学互相交流，你每日干什么， 父亲母亲干些什么。思虑：这些事和法律相关系吗？引入新课：我们日 常的这些活动都要受法律的拘束，也要受法律的保护。 二、新课教课 1、谈谈法律是什么？ 法律是我们每个公民一定恪守的行为准则。它规范着我们的行为，保护着我们的权益，协调着人与人之间的关系。 2、法律规定的内容。