《微课》培训学习心得体会.docxVIP

PAGE / NUMPAGES 《《微课》》培训学习心得体会 《《微课》》培训学习心得体会 当我们经过反思，有了新的启发时，可以将其记录在心得体会中，通过写心得体会，可使我们今后少走弯路。很多人都非常头疼怎么写一篇精彩的心得体会，下面是小编帮大家整理的《《微课》》培训学习心得体会，欢送大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。九月14日在学校指导的精心安排下，我们有幸聆听了杜志强院长培训的微课。感慨万千，受益匪浅。特别是《《微课》》的学习，从几个微课片段，就让我们学习到了语言描写的方法，神态描写的方法，神态描写的含义等，让我有“柳暗花明又一村〞的感觉。它具有以下特点：1.“微课〞是指以视频为主要载体记录老师在课堂教育教学过程中围绕某个知识点或教学环节而开展的精彩教与学活动全过程。“微课〞不同于常态教学研究活动。可以在办公室或其他场所进展，它观察、研究对象主要是老师的教，对学生的状态只能作出猜想。活动的目的主要在于帮助老师改良教学方案，培训教学技能等。2.“微课〞的规模小、时间短、参与性强。老师在学科组内参加活动。每人上“课〞、被评的时间控制在5分钟左右，听“课〞者由其他参加者(同组老师和专业人员)组成。在活动的.过程中，每一位老师不仅登台上“课〞，展示自己对某堂课的准备情况，同时又可作为学生向同事、向专业人员学习，并参与对教学效果的自评与他评，不断反思、修改自己的课前备课，