海淀区2021年八年级语文第一学期期末学业水平调研参考答案及评分标准.pdfVIP

海淀区八年级第一学期期末学业水平调研 语文参考答案及评分标准 2021.1 一、基础·运用 （共16分） 1. （1）C （2）串联 展示 （共4分。第1小题，2分；第2小题，2分，每空1分） 2. （1）D （2）示例：这里指湖岸上的铺面像鱼鳞和梳子的齿一样，一个挨着一个地排 列着，形容铺面多而密。 （3）A （4）B （共7分。第1、2、4小题，各2分，第2小题，意思对即可；第3小题，1分） 3. （1）博雅塔，成为集使用功能、艺术造型、环境协调高度统一的建筑杰作。 （2）示 例：将“正襟危坐”改为“饱经风霜”。 （共3分。第1小题，2分；第2小题，1分，意思对即可） 4.B （2分） 二、古诗文阅读 （共18分） （一） 5.塞上燕脂凝夜紫 （1分。有错该空不得分） 6.天接云涛连晓雾 （1分。有错该空不得分） 7. （所以）动心忍性 曾益其所不能 （共2分。共2空，每空1分，有错该空不得分） （二） 8.示例：破 深 念家悲己忧国（或“挂念亲人和心系国事”） （共3分。共3空，每空1分） 9.示例：对理解“家书抵万金”有帮助。这则材料对当时安史之乱的介绍，能够帮助我理解 战乱中消息隔绝，诗人久盼音讯不至时的急切心情，“抵万金”形容家书的珍贵，表达了 诗人担心家人安危、对家人强烈的思念之情。 （共3分。材料理解，1分；诗句理解，2分） 10.C （1分） （三） 11.B （2分） 12.乙 （2分） 13.示例：愚公面对太行、王屋二山，认为依靠自己和子孙的力量能够将山挖平，肯定了人 1 力的无穷无尽；龙门子也重视人自身的价值，强调不应舍近求远。可见，我们在生活中 要善于发掘自身的价值。 （共3分。结合《愚公移山》的内容，1分；结合链接材料，1分；启示，1分） 三、名著阅读 （5分） 14.示例一：《红星照耀中国》真实地记录了红军长征过程中的艰难历程，强渡大渡河、飞夺 泸定桥、过草地、翻雪山……这是人类历史上的伟大奇迹；长征中，红军指战员体现出 的对革命理想和事业的坚定信念、不怕牺牲的革命乐观主义精神，这一切都堪称“史诗”。 示例二：《昆虫记》详细描述了各种昆虫的形态、习性、劳动、繁衍、死亡等，常以拟人 的手法来表现昆虫世界，生动呈现了各种昆虫的生命历程，行文活泼，语言诙谐；既传 播了科学知识，体现了孜孜不倦的科学探索精神，又表达了作者对生命和自然的热爱和 尊重，是当之无愧的“昆虫的史诗”。 （共5分。结合具体内容，2分；对“史诗”的理解，2分；表达，1分） 四、现代文阅读 （共21分） （一） 15.示例：位置（或“作用”） 装饰 功能 （共3分。共3空，每空1分） 16.乙 理由示例：从乙图可以看出，门向外一侧的梁头挑出，为“麻叶梁头”的形状，梁 头之下有倒悬的短柱；门的顶部为卷棚式，门外顶部有清水脊，可以断定为垂花门。 （共3分。选择正确，1分；理由，2分） 17. （1）示例：因为屏门通常都是关闭的，只有到重要节庆活动或者婚、丧、嫁、娶时才把 这几扇门打开。林黛玉见贾母不属于上述情况，所以进了垂花门后，没有走屏门，而是 走抄手游廊到达内院。 （共2分。结合原文，1分；分析材料，1分） （2）示例：不合适。垂花门是区分内外宅的门，林黛玉见贾母要进入内宅，所以在垂花 门前落轿，符合情节内容。剧组安排在月亮门落轿，不够准确。 （共2分。表明观点，1分；理解，1分） （二） 18.示例：①带头给获奖作品写评语 ②谦虚，有才气，认真严谨 ③一丝不苟，精益求 精 ④婉拒改善写作条件和预支稿费 （共4分。共4空，每空1分） 19.示例：句中“清清楚楚”“整整齐齐”“长长”“井井有条”是形容词性的叠词，强调了柯 老把文稿整理得清楚、整齐、有序，表现了柯老做事的认真严谨，以及处处为他人着想 的品质。 （共3分。选择词语，1分；理解，2分） 20.示例：柯灵才气横溢，从他为《握手》