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- 2021-11-03 发布于天津
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2018 新人教版部编本二班级下册语文
《枫树上的喜鹊》教学设计
教学内容:
《枫树上的喜鹊》是一篇童话故事,这篇课文叙述的线条简洁、明快, 情节简洁、洁净,语调较为活泼,符合儿童的心理特点和阅读接受力量。 但是这篇童话又与众不同的地方在于,一般的童话大都接受第三人称叙述, 叙述者是置身事外的。而这篇童话接受的是第三人称和第一人称穿插叙述 的方式,把一个带着童真、童趣的眼睛去看待四周事物的孩童呈现在我们 的面前。这个童话故事告知我们:童话就在我们身边,人人都可以制造童 话。
教学目标:
1、初读课文,生疏 “渡、蔽、拼”等7 个生字,会写“伞、抬、姨” 等 8 个生字,会写“宠爱、好像、抬头、
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