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小学养成教育教案 小学养成教育教案 PAGE / NUMPAGES 小学养成教育教案 小学养成教育教案 【篇一：小学生行为习惯养成教育教学教案】 小学生行为习惯养成教育教学教案 罗甸四小 岑辉 教学内容：小学生行为习惯养成教育 教学 目的：教育学生养良好的行为习惯 教学过程： 一、谈话导入 同学们，你们是祖国的未来，民族的希望。你们的成长影响到国家的繁荣，关每家庭的兴衰。小行为成就大事业，良好的行为的养成 影响每个人的一生。父母是孩子的第一 任老师，为了能让同学们健 康成长，下面有以下建议，借此机会与大家共勉 ! 二、讲解具体内容 1．自尊自爱，注重仪表 勤洗澡洗头，勤剪指甲，勤换衣报，睡前刷牙、洗脸。 饭前便后要洗手。 定期整理和清洗书包。 爱护环境，不随地吐痰，不乱扔杂物。 不在墙壁上乱写、乱画。 不吃变质食物，不喝生水。 2．诚实守信，礼貌待人 诚实守信，说了就要努力去做。 答应的事，确实难以完成的，应向对方说明原因。 借了别人的东西要按期归还，说话要算话。 见到老师、客人主动问好。 自觉使用礼貌用语。 在接受别人帮助时，要微笑着向别人致谢。 向别人请教时，态度要诚恳。 不打架、不骂人。 不给同学起绰号，不歧视身体有残疾的同学。 3．遵规守纪，勤奋学习 上下楼梯，轻声慢行，靠右边走。 不在马路上追跑打闹，不在学校廊道上追逐打闹和大声喧哗。 晚上按时睡觉，早上按时起床。 回家后，马上完成老师布置的作业，当天事情当天做完。 做事有计划，不盲目，不拖沓。 4．孝敬父母，勤劳俭朴 听从父母、老师的教诲，不顶撞父母。 体恤父母、长辈的艰辛，主动给老人洗脚、捶背、夹菜等。 主动帮父母干一些务所能及的家务活。 孝敬父母，以优异的成绩报答父母的养育之恩。 尊重别人的劳动。 爱惜学习用品。 不随便向家长要钱。 珍惜粮食，不挑食，不浪费。 节约用电、用水。 对自己、他人、集体的财物要爱护。 5．严于律纪，遵守公德 自己的事情尽力自己完成。 听到别人批评时，不要激动，平静地听他把话说完。 未经允许，别人的东西不乱动。 学会保护自己的隐私。 在公共场所不大声喧哗。 观看比赛要文明喝采。 在公共场合要遵规守纪。 三、总结谈话 同学们，让我们携起手来，撑起一片蓝天，点亮时代的航灯，放飞理想，展翅翱翔。 【篇二：小学生养成教育教案 一年级】 小学生养成教育教案 袁方民 【篇三：二年级养成教育教案】 第一课 最基本的好习惯（ 2 课时） 教学目的： 让学生懂得生活中最基本的一些好习惯 教学过程： 教师导入，人的行为习惯很重要，习惯的好坏将决定着一个人的命运。那么最基本的好习惯大致包括哪些呢？ 礼貌习惯： 我们大概归纳了一下，分为三种情况，第一种情况，要向别人打招呼，或者说别人和自己打招呼时候要给以回应。这是一个最最基本的礼貌习惯，我们不便于强求孩子主动跟别人打招呼，但是别人打招呼的时候要回应；第二种情况，感谢和回应感激。当得到别人帮助的时候，我们要用语言对别人表示感谢，另外，当别人感谢我们时要说没关系，很乐意帮助别人，所以一个是感谢别人，一个是别人对自己感谢的一种回应。第三种情况，道歉和接受别人的愿望。因为我们无形当中给别人造成感觉不太好的时候要向别人道歉，反过来别人让自己不开心或者别人伤害的自己，别人道歉的时候要接受别人的道歉。一个是打招呼，一个是对别人的打招呼进行回应，第二就是感谢别人、对别人感谢要给以回应，第三，不小心对别人造成了伤害，至少不高兴的时候要向别人道歉，反过来别人向自己道歉的时候也要接受。 我觉得这样就保证孩子能够和别人在一起正常交往，虽然在基本的礼貌习惯里面会有很多，我觉得这三个情况是最主要的。 基本的行为习惯有哪些？ 这里的行为习惯，指诸如最基本的把东西从哪里拿的要放回哪里去的这种行为规范。第二个和它同样重要的是，我们要开关门柜拿东西的时候要轻拉轻放，走路的时候不要碰到别人或者别的东西。孩子做到这几点基本的就可以了。 3 基本的说话习惯有哪些？ 第三个最基本的说话习惯，用自然好听的声音说话，其实这就够了，我们不需要要求孩子倾听别人，最主要是让孩子怎么能用自然、好听的声音说话，不要去吼、去叫。 比如我们经常在生活中发现孩子有时候不被满足就吼、叫，这个时候家长要鼓励孩子有话好好说，如果我们经常提示孩子把想要的用语言来表述，不要吼、也不要叫，让孩子知道吼和叫是没用的。 第二课小学生的十大文明举止 教学目的： 让学生初步知道小学生的十大文明举止是什么。 教学过程： 1、谈话导入新课： 同学们，在学校，在家中，在社会，我们都要做一个讲文明的人，那么怎样做才能算是一个文明的人呢？ 2、教学 “十大文明举止 ” 1）、见面微笑问声好，态度亲切有礼貌； 2 ）、相识握手暖人心， 目光从容显友善； 3）、接打电话有礼貌，特殊场合不干扰； 4）、