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对于理想的小学生作文:我的梦想
对于理想的小学生作文:我的梦想
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对于理想的小学生作文:我的梦想
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对于理想的小学生作文:我的梦想
我的梦想
永春县实验小学五年三班颜铵娜
我,芸芸众生中一般的一员,一个真切而平庸的人,却有着自己的理想,自己的性格和追求。我赏识书法家,喜爱那些有着远大目标的人。我喜爱绿色,热爱大自然的一草一木,一山一水。我敬重松树的高洁,小草的刚强,顽石的毅力,这些都能让我从中获取力量,促进我奋勇行进。
生活是个舞台,从那边我们能看到人生的多姿多彩,领会到生活的无穷乐趣。人生的理想决定生活的态度。曾有人说“人多爱追梦”,就是梦想之意。梦想就如一个靶子,而我们则是一支想射中靶心的箭,为了拉个满弓,我们就要倾尽全力,无时无刻不在为之奋斗。就是由于有了梦想,爱迪生才能把光明带给人间,雷锋才能把整个生命都献给祖国,献给人民。所以,我们的人生不可以缺乏梦想。对于那些没有梦想的人,好似海洋中的一朵浪花,跟着风的吹过而毫无心义。
我的梦想是当一名书法家,让我手中的笔解说
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我“心之所思, 梦之所在”。为了实现这个我从小就期望已久的梦想,我从小学二年级便开始跟从杨老师学写毛笔字。当时,我只好利用课余时间和假期学习书法,大多数的时间都用在学习文化知识上。记适当时有些同学笑我, 说什么毛笔字已经过时了,学书法只好浪费时间。我没有被他们的冷言冷语所击垮,相反,我对书法的喜好反而更为激烈。我从未放弃过对书法的练习小时的书法,以实质行动去实现自己的梦想,直到此刻,我每日还坚持练习一个小时的书法,以自己的行动去实现自己的梦想。
我喜爱真挚,厌烦虚假;我期望快乐,但也接受忧虑。我快乐过、骄傲过,但我不傲慢;我失败过、难过过,但我不消极。我不怕困难,不畏挫折。我希望用我的执着,我的努力,我的拼搏,我的奋争,去创建我的价值,去实现我的梦想。
我的梦想
永春县实验小学五年三班颜铵娜
我,芸芸众生中一般的一员,一个真切而平庸的人,却有着自己的理想,自己的性格和追求。我
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赏识书法家,喜爱那些有着远大目标的人。我喜爱绿色,热爱大自然的一草一木,一山一水。我敬重松树的高洁,小草的刚强,顽石的毅力,这些都能让我从中获取力量,促进我奋勇行进。
生活是个舞台,从那边我们能看到人生的多姿多彩,领会到生活的无穷乐趣。人生的理想决定生活的态度。曾有人说“人多爱追梦”,就是梦想之意。梦想就如一个靶子,而我们则是一支想射中靶心的箭,为了拉个满弓,我们就要倾尽全力,无时无刻不在为之奋斗。就是由于有了梦想,爱迪生才能把光明带给人间,雷锋才能把整个生命都献给祖国,献给人民。所以,我们的人生不可以缺乏梦想。对于那些没有梦想的人,好似海洋中的一朵浪花,跟着风的吹过而毫无心义。
我的梦想是当一名书法家,让我手中的笔解说我“心之所思, 梦之所在”。为了实现这个我从小就期望已久的梦想,我从小学二年级便开始跟从杨老师学写毛笔字。当时,我只好利用课余时间和假期学习书法,大多数的时间都用在学习文化知识上。记适当时有些同学笑我, 说什么毛笔字已经过时了,学书法只好浪费时间。我没有被他们的冷言冷语所
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击垮,相反,我对书法的喜好反而更为激烈。我从未放弃过对书法的练习小时的书法,以实质行动去实现自己的梦想,直到此刻,我每日还坚持练习一个小时的书法,以自己的行动去实现自己的梦想。
我喜爱真挚,厌烦虚假;我期望快乐,但也接受忧虑。我快乐过、骄傲过,但我不傲慢;我失败过、难过过,但我不消极。我不怕困难,不畏挫折。我希望用我的执着,我的努力,我的拼搏,我的奋争,去创建我的价值,去实现我的梦想。
我的梦想
永春县实验小学五年三班颜铵娜
我,芸芸众生中一般的一员,一个真切而平庸的人,却有着自己的理想,自己的性格和追求。我赏识书法家,喜爱那些有着远大目标的人。我喜爱绿色,热爱大自然的一草一木,一山一水。我敬重松树的高洁,小草的刚强,顽石的毅力,这些都能让我从中获取力量,促进我奋勇行进。
生活是个舞台,从那边我们能看到人生的多姿多彩,领会到生活的无穷乐趣。人生的理想决定生
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活的态度。曾有人说“人多爱追梦”,就是梦想之意。梦想就如一个靶子,而我们则是一支想射中靶心的箭,为了拉个满弓,我们就要倾尽全力,无时无刻不在为之奋斗。就是由于有了梦想,爱迪生才能把光明带给人间,雷锋才能把整个生命都献给祖国,献给人民。所以,我们的人生不可以缺乏梦想。对于那些没有梦想的人,
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