《鸟岛》教学设计.docVIP

下载本文档

0
0
约3.89千字
约 7页
2021-11-02 发布于湖南
举报
版权申诉

《鸟岛》教学设计.doc

1、本文档内容版权归属内容提供方，所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议，可选择认领，认领后既往收益都归您。。
2、本文档由用户上传，本站不保证质量和数量令人满意，可能有诸多瑕疵，付费之前，请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形，可联系本站下载客服投诉处理。
3、文档侵权举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次，网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档

PAGE PAGE 1 PAGE PAGE 1 《鸟岛》教学设计 18、、《鸟岛》教学设计学情分析：依据大纲的要求，对于低班级的学校生要注意重点词语的积累和说话的训练。本文有相当多的成语，为了关心同学更好地理解词义，不是简洁地让同学查字典了解其意而是在随文阅读的过程中进行。教学而本班同学在说话句式的训练上存在着困难，部分同学不喜爱动脑筋、不擅长想象联想，有的甚至怕说，针对这一状况，特殊支配了补充句式的训练，为了降低难度，减轻同学的心理压力，特意配上图片，这样同学就比较简单描述。另外，班级独生子女居多，加之与大自然的亲热接触比较少，同学的动物爱护意