20版高考专题辅导与训练数学通用文：2.1.高考小题 2.ppt

(2)数形结合法:先对解析式变形,在同一平面直角坐标系中,画出函数的图象,然后数形结合求解. (3)分离参数法:先将参数分离,转化成求函数的值域问题加以解决. 【变式训练】 (1)函数f(x)=ln x+x- ,则函数的零点所在区间 是 (　　) A. B. C. D.(1,2) (2)(2019·浙江高考)已知a,b∈R,函数f(x)= 若函数y=f(x)-ax-b恰有三 个零点,则 (　　) A.a-1,b0 B.a-1,b0 C.a-1,b0 D.a-1,b0 【解析】(1)选C.函数f(x)=ln x+x- 的图象在(0, +∞)上连续递增,且 f(1)=ln 1+1- = 0,故f(x)的零点所在区间为 (2)选D.y=f(x)-ax-b= 求导:y′= ①当a-1时,y′≥0(y′|x=0=0) 所以y=f(x)-ax-b在R上是增函数,不会多于一个零点,故A,B两选项排除. 第2课时　 基本初等函数、函数与方程及函数的应用 考向一　基本初等函数的图象与性质(保分题型 考点) 【题组通关】 1.已知函数f(x)= ,则y=f(x)的图象大致 为(　　) 2.若函数y=exf(x)(e=2.718 28…是自然对数的底数)在f(x)的定义域上单调递增,则称函数f(x)具有M性质.下列函数中具有M性质的是 (　　) A.f(x)=2-x B.f(x)=x2 C.f(x)=3-x D.f(x)=cos x 3.若方程|3x-1|=k有两个解,则实数k的取值范围是________.? 【解析】1.选B.令g(x)=ln(x+1)-x, 则g′(x)= ,所以当-1x0时,g′(x)0; 当x0时,g′(x)0,所以g(x)max=g(0)=0. 所以f(x)0,排除A,C. 又由f(x)的定义域为{x|x-1且x≠0},可排除D. 2.选A.若f(x)具有性质M,则[exf(x)]′=ex[f(x)+ f′(x)]0在f(x)的定义域上恒成立, 即f(x)+f′(x)0在f(x)的定义域上恒成立. 对于选项A,f(x)+f′(x)=2-x-2-xln 2=2-x(1-ln 2)0,符合题意. 经验证,选项B,C,D均不符合题意. 3.曲线y=|3x-1|与直线y=k的图象如图所示, 由图象可知,如果y=|3x-1|与直线y=k有两个公共点, 则实数k应满足0k1. 答案:(0,1) 【拓展提升】与指数函数有关问题的解题思路 (1)求解指数型函数的图象与性质问题 对指数型函数的图象与性质问题(单调性、最值、大小 比较、零点等)的求解往往利用相应指数函数的图象, 通过平移、对称变换得到其图象,然后数形结合使问题 得解. (2)求解指数型方程、不等式问题 一些指数型方程、不等式问题的求解,往往利用相应指数型函数图象根据数形结合求解. (3)求解与指数函数有关的复合函数问题 首先,要熟知指数函数的定义域、值域、单调性等相关性质,其次,要明确复合函数的构成,涉及值域、单调区间、最值等问题时,要借助“同增异减”这一性质分析判断,最终将问题归结为与内层函数相关的问题加以解决. 【变式训练】(1)函数f(x)= 的图象如图所示, 则下列结论成立的是 (　　) A.a0,b0,c0 B.a0,b0,c0 C.a0,b0,c0 D.a0,b0,c0 (2)已知函数f(x)=ax+b(a0,a≠1)的定义域和值域都是[-1,0],则a+b=________.? 【解析】(1)选C.由题图可知, ①当x=0时,y= 0,所以b0; ②当y=0时,即ax+b=0. 又根据选项知a≠0,所以x=- 0,所以a0; ③根据函数定义域可得c0.综上选C. (2)①当a1时,f(x)在[-1,0]上单调递增, 则 无解. ②当0a1时,f(x)在[-1,0]上单调递减, 则 解得 所以a+b=- . 答案:- 考向二　函数的零点与方程(压轴题型考点) 角度1　确定函数零点个数或其存在范围 【例1】(1)函数f(x)=log2x- 的零点所在的区间 为 (　　) A. B. C.(1,2) D.(2,3) (2)(2019·全国卷Ⅲ)函数f(x)=2sin x-sin 2x在[0,2π]上的零点个数为 (　　) A.2 B.3 C.4 D.5 【题型建模】 (2)列方程求零点. (1)利用根的存在性定理进行判断. 【解析】(1)选C.函数f(x)的定义域为(0,+∞),且函数 f(