20版生物《高考专题辅导与训练》通用课件12.ppt

3.(2019·辽源二模)下列关于显色实验的叙述,正确的是 (　　) A.溴麝香草酚蓝能与CO2反应,使溶液出现蓝色 B.酸性重铬酸钾溶液能与酒精反应,使溶液颜色呈现黄→绿→蓝的变化 C.台盼蓝等碱性染液能将DNA染成蓝色 D.健那绿是活细胞染色剂,能将线粒体染成蓝绿色 【解析】选D。溴麝香草酚蓝能与CO2反应,使溶液由蓝变绿再变黄,A项错误;酸性重铬酸钾溶液能与酒精反应,使溶液颜色由橙色变成灰绿色,B项错误;台盼蓝能够将死细胞染成蓝色,而甲基绿可以将DNA染成绿色,C项错误;健那绿是活细胞染色剂,能将线粒体染成蓝绿色,D项正确。 热点三　高考探究、评价实验 【示范题3】(2018·全国卷Ⅰ·T6)某大肠杆菌能在基 本培养基上生长,其突变体M和N均不能在基本培养基上 生长,但M可在添加了氨基酸甲的基本培养基上生长,N 可在添加了氨基酸乙的基本培养基上生长。将M和N在 同时添加氨基酸甲和乙的基本培养基中混合培养一段 时间后,再将菌体接种在基本培养基平板上,发现长出了大肠杆菌(X)的菌落。据此判断,下列说法不合理的是 (　　) A.突变体M催化合成氨基酸甲所需酶的活性丧失 B.突变体M和N都是由于基因发生突变而得来的 C.突变体M的RNA与突变体N混合培养能得到X D.突变体M和N在混合培养期间发生了DNA转移 C 参考答案 (1)明确突变体M和N均不能在基本培养基上生长。 (2)M可在添加了氨基酸甲的基本培养基上生长,M为氨基酸甲依赖型。 (3)N可在添加了氨基酸乙的基本培养基上生长,N为氨基酸乙依赖型。 (4)M和N的混合培养,致使两者间发生了DNA的转移,即发生了基因重组。 名师解题 突变体,氨基酸依赖型,两种菌混合培养 核心名词 【考题追问】·高考长句专项练 从变异的角度分析,大肠杆菌(X)的产生证明了______ ______________________________________________ _____。 DNA可 以从一种生物个体转移到另一种生物个体,属于基因 重组 【金榜小启示】 四、调查类实验的一般流程 【题组特训】 1.(2019·北京高考)玉米根尖纵切片经碱性染料染色,用普通光学显微镜观察到的分生区图像如图。 对此图像的观察与分析,错误的是 (　　) A.先用低倍镜再换高倍镜观察符合操作规范 B.可观察到箭头所指细胞的细胞核和细胞壁 C.在图像中可观察到处于分裂期前期的细胞 D.细胞不同结构成分与该染料结合能力不同 【解析】选B。本题考查用显微镜观察根尖有丝分裂的 实验。先用低倍镜观察,再换高倍镜观察,这是显微镜 的正确使用方法,A项正确;箭头所指细胞处于有丝分裂 后期,此时已没有核膜和核仁,所以观察不到细胞核,B 项错误;图像中存在有丝分裂各个时期的细胞,包括处 于前期的细胞,C项正确;图像中存在颜色深浅不同的结 构,说明细胞不同结构成分与该染料结合能力不同,D项正确。 2.(2019·榆林二模)下列有关生物实验的叙述,正确的是 (　　) A.斐林试剂与双缩脲试剂的组成成分及使用方法均不同 B.用纸层析法分离叶绿体色素的实验结果表明,溶解度最低和最高的色素分别是叶绿素b、叶黄素 C.观察植物细胞的失水和吸水以及光合色素的提取与分离实验均可选用黑藻叶片作为实验材料 D.比较过氧化氢在不同条件下的分解实验中,氯化铁溶液和肝脏研磨液都属于无关变量 【解析】选C。斐林试剂与双缩脲试剂的组成成分都是 氢氧化钠和硫酸铜,是相同的,A项错误;纸层析的滤纸 条上,胡萝卜素的扩散速度最快,溶解度最大;叶绿素b 扩散的速度最慢,溶解度最小,B项错误;黑藻为真核生 物,叶肉细胞含有大液泡和叶绿体,所以观察植物细胞 的失水和吸水以及光合色素的提取与分离实验均可选 用黑藻叶片作为实验材料,C项正确;比较过氧化氢在不同条件下的分解实验中,温度、催化剂种类都属于自变量,过氧化氢分解速率属于因变量,D项错误。 热点二　教材经典实验 【示范题2】(2017·全国卷Ⅱ·T2)在证明DNA是遗传物质的过程中,T2噬菌体侵染大肠杆菌的实验发挥了重要作用。下列与该噬菌体相关的叙述,正确的是 (　　) A.T2噬菌体也可以在肺炎双球菌中复制和增殖 B.T2噬菌体病毒颗粒内可以合成mRNA和蛋白质 C.培养基中的32P经宿主摄取后可出现在T2噬菌体的核酸中 D.人类免疫缺陷病毒与T2噬菌体的核酸类型和增殖过程相同 C 参考 答案 (1)T2噬菌体是一种专门寄生在大肠杆菌体内的病毒,只能在大肠杆菌中复制和增殖。 (2)T2噬菌体病毒在宿主细胞内以自身的遗传物质为模板,借助宿主细胞合成mRNA和蛋白质。 (3)病毒只能在活细胞内增殖,标记噬菌体要先用含有被标记的培养基培养大肠杆菌,再用含被标记的大肠杆菌培养噬菌体。 (4)明确人体免疫缺陷病