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浅谈幼儿园区域活动环境的创设和材料的投放
纲要中指出:为幼儿的探索活动创造宽松的环境，让每个幼儿都有机会参与尝试，支持、
鼓励他们大胆提出问题，发表不同意见，学会尊重别人的观点和经验。支持和引发幼儿的操
作摆弄、探究、实验、制作等活动，引导他们通过自己的发现主动建构有关的知识经验。而
区域活动,是指教师根据教育的目标和幼儿发展的水平,有目的的创设活动环境,投放活动材
料,让幼儿按照自己的意愿和能力,以操作摆弄为主的方式进行个别化的自主学习的活动.正
好验证了这一理念的科学合理性。
准备环节是第一环节,其中包括区域环境的创设以及区域
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